Diseños para investigar la  producción social de comunicación    Manuel MARTIN SERRANO                REFERENCIA PARA LAS CITAS DE ESTA PUBLICACIÓN Y DE SUS CONTENIDOS:    MARTIN  SERRANO,  Manuel  (1989):  “Diseños  para  investigar  la  producción  social  de  comunicación”, Reis (Revista Española de Investigaciones Sociológicas), nº 48, pp. 79‐90.  Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf  Reescrito en La producción social de comunicación  (Madrid: Alianza: edición de 1993 y  siguientes).  Recuperado el __ de __________ de 2____, de http://eprints.ucm.es/13147/           UTILIZACIÓN DE ESTE DEPÓSITO:     Usted es libre de copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra bajo las siguientes  condiciones, que corresponden a la licencia Creative Commons que protege este texto:    Reconocimiento.  Debe  reconocer  y  citar  al  autor  original,  utilizando  la  “REFERENCIA  PARA  LAS  CITAS  DE  ESTA  PUBLICACION  Y  DE  SUS  CONTENIDOS”  (véase  recuadro  superior).    No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales.    Sin obras derivadas. No se puede alterar,  transformar, o generar una obra derivada a  partir de esta obra.    Reading  LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COMUNICACIÓN.  LA COMUNICACIÓN PÚBLICA EN EL CAMBIO DEL MUNDO    Presentación y estudio documental por Daniel Franco Romo      En  E‐Prints  se  tiene  acceso  a  una  selección  de  la  obra  original  de  Manuel  Martín  Serrano  (véase:  “Publicaciones  de  Manuel  Martín  Serrano  disponibles  en  E‐Prints.  Selección  sistematizada”*,  en  http://eprints.ucm.es/11107/).    Una  parte  importante  de    dicha    obra  está  dedicada  al  estudio  de  LA  PRODUCCIÓN  SOCIAL  DE  COMUNICACIÓN. La producción social de comunicación (Madrid: Alianza, 1986, 1993, 2004) es un libro que  integra teoría, metodología e investigación y con el que Manuel Martín Serrano contribuye decisivamente a  que la comunicación forme parte de las ciencias sociales. Esta obra ofrece una perspectiva y una sistemática  específicas, para  investigar  las relaciones entre sociedad y comunicación.  Introduce, como un componente  necesario para el análisis de los cambios históricos de las sociedades, las sucesivas transformaciones de la  comunicación pública, en sus   diversos niveles:  transformaciones de  las  tecnologías, de  las organizaciones  que tienen a su cargo la labor de proveer de información a la colectividad, y de los usos que de todo ello se  hace en cada comunidad. La producción social de comunicación es un título de referencia en la bibliografía  científica de la comunicación. Su influencia se refleja en el acervo de publicaciones que se han distanciado de  la “teoría de la comunicación social” para trabajar con el enfoque de una “teoría social de la comunicación”.  Es evidente el giro que representa este cambio semántico.    En este Reading, se han seleccionado textos que corresponden a los tres niveles en los que se mueve esta  parte  de  la  obra  del  autor:  el  teórico,  el  de  los  usos  sociales  de  la  comunicación,  el  de  los  desarrollos   metodológicos.    1. Creación de la Teoría Social de la Comunicación      Manuel Martín Serrano escribe que la producción social de comunicación es una actividad  sociohistórica   que  requiere  enfoques  macrosociológicos.  En  consecuencia,  propone  e  inicia  la  Teoría  Social  de  la  Comunicación.  Está    descrita  en    “Presentación  de  la  Teoría  Social  de  la  Comunicación”  (http://eprints.ucm.es/13237/).  Los  cambios  que  se  están  produciendo  en  el  uso  y  en  el  valor  de    la  información  requieren  este  desarrollo  teórico.  El  estudio de  por  qué  y  cómo hay  que  llevar  a  cabo  esa  renovación  teórica  está  en  uno  de  los  artículos  más  esclarecedores  del  autor:  “La  epistemología  de  la  comunicación a los cuarenta años de su nacimiento” (http://eprints.ucm.es/13238/).    2. Orígenes y características de los usos actuales de la comunicación pública    Cuando  Manuel  Martín  Serrano  elabora  la  Teoría  Social  de  la  Comunicación,  ya  había  investigado  y  publicado  sobre  los  formas  históricas  de  producir  comunicación  pública  y  sus  usos  sociales,  desde  la  Modernidad  hasta  la  época  actual.  El  tránsito  desde  la  comunicación  en  la  sociedad  postindustrial  a  la  comunicación  en  la  emergente  sociedad  globalizada  se  describe  en  La mediación  social  (Madrid:  Akal,  1977,  2008).  Entre  los  escritos  en  los  que  se  ha  referido  a  ese  tránsito,  se  ha  seleccionado  “Las  transformaciones  sociales  vinculadas  a  la  era  audiovisual”  (http://eprints.ucm.es/13187/)  y  “La  ampliación de la realidad en la que vivimos con otro universo virtual” (http://eprints.ucm.es/11069/).    A  comienzos  de  los  años  80,  anticipa  que  “La  nueva  era  no  va  a  ser  de  la  comunicación,  sino  la  de  la  conexión”  (http://eprints.ucm.es/11065/).  El  autor  reanaliza  en  clave  de  economía  política  las  transformaciones  en  la  producción  comunicativa,  tal  como  se  puede  apreciar  en  “Cuándo  el  valor  de  cambio  de  la  información  puede  ser  medido”  (http://eprints.ucm.es/11067/).  Y,  en  clave  prospectiva,  muestra  que  los  mismos  factores  que  están  ampliando  las  aplicaciones  sociales  de  las  tecnologías  comunicativas,  también  tienen  un  enorme  potencial  de  desorganización.  El  análisis  de  cómo  se  verá  afectado  el  actual  orden  de  monopolio  globalizado  está  resumido  en  “La  forma  vigente  de  producir  comunicación  pública.   Desarrollo  y  quiebra”  (http://eprints.ucm.es/13239/).  El  artículo  publicado  en   Reis  “Los  cambios  acontecidos  en  las  funciones  de  la  comunicación  y  en  el  valor  de  la  información”  (http://eprints.ucm.es/13240/)  relaciona  la  revolución  informático‐comunicativa  con  las  transformaciones  históricas  que  están  en  curso.  La  utilización  de  las  nuevas  formas  de  producir  comunicación acabará remodelando, a escala universal, las formas de acción social.     Manuel Martín Serrano se ha referido en varias ocasiones a la naturaleza dual que es característica de la  producción social de comunicación:  innovadora y redundante, controladora y al tiempo liberadora. Cree  que por primera vez existen capacidades para que pueda decantarse hacia el desarrollo de la creatividad y  la autonomía individuales. Véase en el  texto “La gran paradoja que presenta  la evolución histórica de  la  comunicación pública” (http://eprints.ucm.es/11063/).     3. La producción social de comunicación y el colonialismo cultural    La  comunicación  pública  ha  contribuido  y  lo  sigue  haciendo  al  colonialismo,  desde  la  época  de  los  descubrimientos  a  la  de  la  globalización. Manuel Martín  Serrano  indica  que  ese  uso  la  convierte  en  un  arma de guerra y en un procedimiento de explotación. El autor escribe con frecuencia artículos sobre este  tema,  desde  la  perspectiva  teórica  e  histórica  que distingue  a  su  obra.  “Orígenes históricos de  los  usos  actuales  de  la  comunicación  pública”  (http://eprints.ucm.es/13242/)  regresa  a  la  época  en  la  que  los  movimientos  religiosos  inventaron  “la  comunicación  social”  (a  finales  del  siglo  XIX)  como  herramienta  para la catequesis. El neocolonialismo se apropia ese mismo modelo manipulador y lo adapta para crear  dependencia. Aclara el autor que “el colonialismo se convierte en neocolonialismo cuando logra integrar el  comercio  y  la  transculturización  en  una  única  red”.  En  nuestra  época  de  producción  en  masa  de  estereotipia, el neocolonialismo tiene a todas  las naciones por   su territorio.   Produce “La comunicación  que globaliza  la pobreza cultural”  (http://eprints.ucm.es/13244/). Empobrecimiento que  lleva  implícito  la  sustitución  del  recurso  a  cualquier  lenguaje  hablado  por  la acción:  véase  “Cuando  la  eliminación del  idioma propio hace de «la acción» el modo de narrar único o principal” (http://eprints.ucm.es/13245/).  Manuel Martín Serrano ha acuñado categorías para describir la forma en la que se produce esa destrucción  de bienes  intangibles,  en  “La  comunicación pública  y  la  supervivencia”  (http://eprints.ucm.es/13246/).  También se ha seleccionado un texto que contiene, en su brevedad, importantes enseñanzas para el estudio y  el entendimiento de cómo funcionan esos mecanismos de sometimiento: “El colonialismo cultural se analiza  investigando  las  relaciones  entre  acción  y  comunicación”  (http://eprints.ucm.es/13247/).  Explica  que  la  desorganización  de  las  instituciones  productivas,  familiares  y  políticas  de  una  comunidad  es  condición  necesaria para que  la producción  comunicativa que  transculturiza quebrante  los valores y  transforme  las  costumbres.    4. Metodologías y técnicas para investigar la producción social de comunicación     Manuel Martín Serrano suele elaborar los modelos de investigación que se adecuan a los planteamientos  teóricos  que  él  mismo  ha  propuesto.  Por  ejemplo,  crea  en  La  producción  social  de  comunicación  los  conocidos  conceptos  de  “Mediación  cognitiva  y  estructural”  (http://eprints.ucm.es/13166/).  Son  desarrollos de la teoría de la mediación, para el estudio de la comunicación pública, que se acompañan en  dicho libro de los correspondientes “Diseños para investigar la producción social de comunicación” (texto  que se corresponde con este depósito). Se reproduce también “Un protocolo para llevar a cabo estudios  paradigmáticos de  la  producción  social  de  comunicación”  (http://eprints.ucm.es/13248/),  que  se  viene  utilizando ininterrumpidamente, por su autor y por otros muchos investigadores.        REFERENCIAS para enlazar este documento con los que cita y con aquellos que le citan    ‐ “Prólogo para La mediación social en la era de la globalización” (http://eprints.ucm.es/10651/)    ‐ “La comunicación NO es una alternativa autónoma respecto al sistema de producción y de reproducción  social” (http://eprints.ucm.es/11049/)    ‐ “Las tres formas de empleo de la comunicación” (http://eprints.ucm.es/11058/)    ‐ “La gesta y la parábola en los relatos de la comunicación pública” (http://eprints.ucm.es/11061/)    ‐ “Innovación tecnológica, cambio social y control social” (http://eprints.ucm.es/11064/)    ‐ “Mitos y carencias” (http://eprints.ucm.es/11066/)    ‐  “La  transferencia  de  la  ejecución  a  la  indicación  en  los  comportamientos  humanos”  (http://eprints.ucm.es/13105/)    ‐ “Las relaciones macrosociológicas entre acción y comunicación” (http://eprints.ucm.es/13107/)    ‐ “La comunicación en la existencia de la humanidad y de sus sociedades” (http://eprints.ucm.es/13112/)    ‐ “El modelo dialéctico de la comunicación” (http://eprints.ucm.es/13116/)    ‐ “¿Para qué sirve estudiar Teoría de la Comunicación?” (http://eprints.ucm.es/13145/)    ‐ “Dialéctica, comunicación, mediación” (http://eprints.ucm.es/13254/)    ‐ “La Teoría de la Comunicación, la vida y la sociedad” (http://eprints.ucm.es/13109/)    ‐ “CIESPAL y la humanización de la comunicación: Puente entre el estado de las ciencias y la práctica de la  comunicación” (http://eprints.ucm.es/13183/).                                                                                                  *Esta  selección  y  sistematización  de  publicaciones  de Manuel  Martín  Serrano,  así  como  los  análisis  que  les  acompañan,  se  basa  principalmente  en  los  estudios  realizados por  los  especialistas  que han participado  en dos monográficos  dedicados  a  la  obra del  autor: el primero editado por Anthropos y preparado por Esteban Mate y el segundo por Chasqui, coordinado por Francisco Bernete.  También se han localizado y utilizado numerosas reseñas que están publicadas en otras revistas científicas. El  investigador Daniel  Franco Romo ha planificado y supervisado la ejecución de todo el proyecto.  DISEÑOS PARA INVESTIGAR LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COMUNICACIÓN Manuel Martín Serrano Universidad Complutense de Madrid RESUMEN. El autor desarrolla los métodos de investigación que requiere la Teoría Social de la Comunicación. De este modo completa la propuesta de un nuevo campo de estudios, referidos a la producción y la función de la Comunicación pública. He propuesto en precedentes publicaciones que se acote como un objeto de estudio especifico la producción de comunicación pública. Para el examen de la comunicación pública he formulado una Teoría Social de la Comuni- cación: — «Comunicación pública» se refiere a aquella clase de información que se produce, distribuye y utiliza de forma institucionalizada. Cuando ciertas personas (p. ej., el chamán, o el augur) o ciertas instituciones (p. ej., las iglesias, los MCM) tienen reconocida la función de proveer a la comunidad de interpretaciones de lo que acontece, y esas visiones del mundo están legitimadas, en esa comunidad la comunicación pública es una actividad social institucional, cuya producción y cuyas funciones pueden y deben de estudiarse del mismo modo que se investigan otras prácticas institucionalizadas, tales como el trabajo o la educación. Reís 48/89 pp. 79-90 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ MANUEL MARTIN SERRANO — La «Teoría Social de la Comunicación» ofrece herramientas teóricas para interpretar la manera en la que la comunicación pública interviene en la producción y la reproducción de las sociedades, tomando en cuenta todas las modalidades de comunicación pública que se han sucedido a lo largo del tiempo. Estas indicaciones sólo tienen por objeto contextualizar el texto que ahora se ofrece. El lector interesado en la fundamentación teórica del campo de la comunicación pública puede remitirse a «La producción social de comunicación» *. En esta ocasión se trata de explicitar el diseño metodológico que hace de la Teoría Social de la Comunicación una propuesta que puede desarrollarse y verificarse recurriendo a la investigación. La producción social de comunicación es una práctica que puede y debe ser estudiada recurriendo a métodos de investigación objetivados. Esa posi- bilidad existe porque la comunicación pública genera unos objetos analizables, los productos comunicativos; porque se lleva a cabo por Mediadores, cuya naturaleza y funciones institucionales son identif¡cables; y porque utiliza ins- trumentos biológicos y tecnológicos, cuyas modalidades expresivas y difusivas pueden ser diferenciadas. Vara comprender las características de los productos comunicativos, hay que tener en cuenta las diferencias que existen entre los distintos objetos de referencia a propósito de los que se informa. Vara entender el trabajo comu- nicativo de los Mediadores institucionales, hay que tener presentes las pecu- liaridades sociopolíticas en las que actúan. Vara interpretar el uso que hacen las instituciones mediadoras de los instrumentos comunicativos, hay que dis- tinguir entre los diversos medios según sus capacidades referenciales, narra- tivas y difusoras. Los recursos humanos y tecnológicos destinados a la función social de producir y distribuir información se organizan en Sistemas de Comunicación. Estos Sistemas (SC) poseen la autonomía suficiente para que quepa diferenciar la organización y el funcionamiento de la comunicación pública de otras ma- nifestaciones sociales. Vero los Sistemas de Comunicación Vública están abier- tos; es decir, se ven afectados por lo que acontece en el entorno material, social y gnoseológico (SR), y por lo que permanece o cambia en la organiza- ción social (SS). Las diferencias existentes entre los diversos objetos de referencia de la comunicación (SR), y los cambios sociopolíticos por los que atraviesa la his- toria de una sociedad (SS), también son datos objetivables. Vor esta razón, es posible investigar las interdependencias que existen entre [(SC), (SR), (SS)]. Y por esa misma razón es posible una disciplina para la que he pro- * O. c. Manuel Martín Serrano, Alianza Editorial, Madrid, 1987. 80 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ DISEÑOS PARA INVESTIGAR LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COMUNICACIÓN puesto el nombre de «Teoría Social de la Comunicación». Ciencia que se ocupa de las transformaciones de la comunicación pública en relación con la modificación de los objetos de referencia que existen en el ecosistema hu- mano y teniendo en cuenta el cambio de las instituciones políticas y sociales de la comunidad. Las investigaciones que pueden tomar en consideración las mutuas afec- taciones entre los tres Sistemas (Comunicativo, Referencial y Social), son ESTUDIOS PARADIGMÁTICOS. Las investigaciones que carecen de datos, ya sean relativos a la modificación de los objetos de referencia (SR); ya sean refe- ridos al cambio de las instituciones políticas y sociales (SS); o aquellas en las que estén ausentes ambas clases de datos, son análisis NO PARADIGMÁ- TICOS. Los diseños paradigmáticos son utilizables para avanzar TEÓRICAMENTE en una Ciencia Social de la Comunicación. Los diseños no paradigmáticos son adecuados para conocer PRACTICAS COMUNICATIVAS concretas. En este artículo se ofrecen: — un modelo canónico de análisis que posee los rasgos paradigmáticos necesarios para la investigación de base que necesita una Teoría Social de la Comunicación; — tres tipos diferentes de investigaciones no paradigmáticas que son po- sibles en el campo de la comunicación pública, a saber: diacrónicas, acrónicas y sincrónicas. Aunque ninguna de estas investigaciones por sí sola es suficiente para hacer Teoría de la Producción Social de Comunicación, en cambio re- sultan ser metodologías completas cuando se trata de describir prácticas comu- nicativas concretas. Estos modelos parciales tienen valor científico porque le permiten al investigador respetar las reglas de significación y porque le ayudan a explicitar la validez de los datos y de sus conclusiones. A) MODELOS NO PARADIGMÁTICOS DE INVESTIGACIÓN 1. Estudio de procesos atribuibles a la mutua afectación entre los componentes del propio Sistema de Comunicación (SC) Diseños sincrónicos: Comparación entre la producción y los productos de la comunicación pú- blica según las distintas INSTITUCIONES MEDIADORAS; O bien, según los dis- tintos CANALES DE EXPRESIÓN Y DE TRANSMISIÓN. 81 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ MANUEL MARTIN SERRANO — Las distinciones entre instituciones mediadoras de la comunicación se basan en la comparación de las aportaciones que hacen a la comuni- cación pública organizaciones comunicativas que tienen una configu- ración distinta y persiguen objetivos institucionales diferenciables. Este diseño es adecuado para investigar las eventuales relaciones entre la naturaleza de las organizaciones a las que se les encomienda la pro- ducción y distribución de la comunicación pública y las peculiaridades de los productos comunicativos. Los ejemplos que se ofrecen seguidamente sugieren comparaciones entre instituciones mediadoras distintas basadas en el análisis de trata- miento que cada una de ellas hace del acontecer. Todas las institucio- nes mediadoras que se desee comparar deben de concurrir con su ac- tividad informativa en una misma comunidad y durante la misma época. Así cabe examinar el tratamiento que se hace de las diferencias étnicas y culturales, por un lado, en la Escuela Pública y, por otro, en las instituciones de la Comunicación de Masas. Igualmente es po- sible cotejar la noticia que se da del estado de los derechos humanos y de las libertades públicas por los portavoces del Gobierno y por los representantes de las Iglesias. O bien, donde coexistan cadenas de Televisión públicas y privadas, se pueden comparar las programacio- nes que ofrecen las organizaciones comunicativas comerciales y las estatales. — Las distinciones entre los diversos canales se fundan en los diferentes usos que los Mediadores pueden hacer de las capacidades expresivas, difusivas y de transmisión que les ofrece cada canall. Este diseño es adecuado para conocer las eventuales relaciones entre el uso que cada sociedad hace de sus recursos tecnológicos para la comunicación, y las peculiaridades de los productos comunicativos que esa sociedad produce. En la comunicación pública hay que tomar en consideración todos los procedimientos existentes para tener informada a la colectividad de lo que acontece. La expresión oral, icónica o escrita puede ser difundida por redes interpersonales, transmitida por mensajeros, dis- 1 La selección de unos u otros objetos de referencia, la elección de los datos de referen- cia, la mediación cognitiva y estructural que realiza el Mediador, son prácticas sociales con- sistentes en un determinado uso de las opciones comunicativas. Pero esas prácticas se lle- van a cabo dentro de los límites que le marcan al Relator las capacidades expresivas, de transmisión y de difusión que posee cada canal. A nivel expresivo, son distintas las posibi- lidades de designación de los objetos cuando se recurre a la enunciación oral o escrita y cuando se utilizan imágenes obtenidas del propio objeto. A nivel de la rapidez de trans- misión de la información, las diferencias se establecen entre los medios acrónicos (todos los no electrónicos) y los sincrónicos (todos los que transportan señales a la velocidad de h luz). A nivel de la difusión en el espacio y en el tiempo, existen diferencias en las ca- pacidades de un transmisor humano, como un mensajero, y de un soporte material, como un libro o un periódico. 82 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ DISEÑOS PARA INVESTIGAR LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COMUNICACIÓN tribuida por instrumentos de comunicación. Por eso no cabe reducir el repertorio de canales a los que se sirven de aparatos "tecnológicos, como sucede cuando sólo se consideran los «medios de comunicación». El ejemplo que sigue corresponde al análisis de los canales que podrían intervenir para dar noticia pública de una calamidad natural. Cada comunidad puede tener conocimiento de un terremoto, o de un ciclón, a través de cauces diversos, los cuales pueden funcionar como proveedores de información exclusivos, simultáneos o sucesivos. En las sociedades donde todavía funcionen Sistemas de comunicación pública de tipo Asambleario o de Emisarios, la información se comu- nicará verbalmente. Se pueden comparar esos relatos orales con los que lleguen a recogerse en productos comunicativos escritos, cuando, además, existan Sistemas de Comunicación por Redes o de Produc- ción y Distribución en Masa. En donde la comunicación pública recurre a las tecnologías de Comunicación de Masas, cabe comparar la infor- mación que se ofrece en los medios que emplean el lenguaje natural (hablado o escrito) y en aquellos que combinan la palabra y la imagen. Así, cabría cotejar los datos y el tratamiento de los datos que a pro- pósito de la calamidad se narran en el relato de la Prensa (medio acrónico y abstracto), con los que describe la Radio (medio sincrónico y abstracto) y ambos, con los que ofrece la Televisión (medio sincró- nico e icónico). 2. Estudio de procesos atribuibles a la mutua afectación entre componentes del Sistema Social y del Sistema de Comunicación Pública [(SS), (SC)] Diseños diacrónicos: Comparación entre la producción y los productos de la comunicación pública, según las diferentes ETAPAS HISTÓRICAS, O bien según las diferentes ETAPAS POLÍTICAS. — Las distinciones entre etapas históricas se basan en la comparación de la comunicación pública correspondiente a Formaciones Sociales diferentes. Este diseño es adecuado para investigar las eventuales rela- ciones entre el cambio de las Formaciones Sociales y la transformación de las formas de producción de comunicación. La historia europea proporciona numerosos ejemplos. Así, cabe comparar cuáles eran, cómo eran y qué información producían las instituciones a cuyo cargo estaba la producción social de comunica- ción en la etapa histórica del Antiguo Régimen (correspondiente a la última fase de una Formación Social Feudal) y en la etapa histórica 83 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ MANUEL MARTIN SERRANO del Nuevo Régimen (correspondiente a la fase agr ario-mercan til de una Formación Social Capitalista). También en América son posibles estos diseños. Por ejemplo: se han recogido relatos de numerosas comunidades amerindias. Existen materiales procedentes de los Na- vajos, Caduveos, Nambiquara, Borovos y de otros muchos pueblos. Estas narraciones se elaboraron cuando tales grupos humanos vivían aún al abrigo de la transculturización, fuese como cazadores, recolec- tores o agricultores. Las cosmogonías, mitos y cuentos de cada uno de estos colectivos pueden compararse con las que producen poste- riormente, a partir del momento en el que la comunidad amerindia de que se trate se incorpore a la economía de cambio y le afecte la comunicación pública de la sociedad dominante. — Las distinciones entre etapas políticas, comparan la comunicación co- rrespondiente a fases diferentes de una misma Formación Social. Este diseño permite conocer las eventuales relaciones entre los ajustes del Sistema Social y del Sistema de Comunicación Pública. Por ejemplo: en Francia o en Inglaterra se puede comparar la producción de comunicación pública de 1918 a 1941 con la que existe entre 1945 y nuestros días. Durante la primera de esas dos etapas el control político de esas sociedades capitalistas estuvo en manos de las burguesías industriales nacionales. A partir de 1945 el poder polí- tico pasa progresivamente a los monopolios transnacionales. Una com- paración equivalente se puede llevar a cabo en una Formación Social Capitalista como la española. Por ejemplo, en La producción social de comunicación (Alianza, 1987) mostramos las diferencias que existen entre los productos comunicativos difundidos en el período de 1940 a 1975 (etapa en la que el país vive bajo la dictadura franquista) y los productos procedentes de la época Parlamentaria, establecida a partir de la muerte del dictador. Otra comparación política más con- creta, en esa misma Formación Social, consistiría en cotejar la pro- ducción de comunicación pública durante los primeros gobiernos de la democracia (Gabinetes de Adolfo Suárez) y durante los gobiernos so- cialistas (Gabinetes de Felipe González). También en Latinoamérica pueden imaginarse numerosos diseños. Por ejemplo, es posible com- parar la producción y los productos de la comunicación pública en Cuba, distinguiendo entre la etapa neocolonial de Batista y la etapa de construcción del socialismo de Castro. Puede elegirse una secuencia política inversa en Chile, analizando la producción comunicativa ins- titucional durante la etapa de Unidad Popular de Allende y luego durante la etapa de dictadura militar de Pinochet2. 2 Todos los diseños diacrónicos se basan en alguna distinción establecida por el inves- tigador, relativa al estado del Sistema Social. Los ejemplos que se han presentado compa- 84 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ DISEÑOS PARA INVESTIGAR LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COMUNICACIÓN 3. Estudio de procesos atribuibles a la mutua afectación entre componentes del Sistema de Referencia y del Sistema de Comunicación Pública [(SR), (SC)] Diseños acrónicos: Comparación entre los productos de la comunicación pública, según los diversos OBJETOS DE REFERENCIA a propósito de los que se comunica. — Las comparaciones entre los productos comunicativos en razón de sus objetos se justifican porque existen pautas (cognitivas, culturales, na- rrativas) que el Relator tiene que tener en cuenta, desde el momento mismo en el que quiera establecer alguna distinción referencial entre las entidades de las que se ocupa. Sea la comunicación pública que se refiere al ámbito social y político. Es posible averiguar si la información que concierne a las Instituciones del propio país tiene un tratamiento diferente al que tiene la información que corresponde a las Instituciones de otro país, en el que exista un sistema político distinto. O bien analizar si el tratamiento de todos los objetos de referencia institucionales presenta pautas referenciales y narrativas distinguibles de las que se observan en el manejo comunicativo de otros ámbitos sociopolíticos; por ejem- plo, los laborales. A un nivel más general, también cabe investigar si el conjunto de la producción comunicativa que se refiere al acon- tecer sociopolítico tiene rasgos que la diferencian del conjunto de la comunicación que se ocupa de cualquier otro ámbito; por ejemplo, el de la vida privada. ran la producción comunicativa de la misma comunidad o del mismo país, en épocas dife- rentes. Es posible un enfoque alternativo, comparando la comunicación institucional de na- ciones o de grupos sociales diversos, en la misma época. Por ejemplo: se puede analizar en la prensa la información referida a los aconteceres en Centroamérica, durante la época del mandato de Reagan y del actual presidente. El material puede proceder: a) De los me- dios de comunicación pública de países que pertenecen a formaciones sociales y políticas similares. Sería el caso si se desease comparar el tratamiento de esos aconteceres en EE.UU. con el que reciben en las naciones de la Comunidad Europea, b) Alternativamente, los productos comunicativos a comparar podrían proceder de países sociopolíticamente distin- tos. Por ejemplo, si se quisiera cotejar la producción de los MCM en Nicaragua con la de EE.UU. 85 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ MANUEL MARTIN SERRANO MODELO CANÓNICO PARA LA OBTENCIÓN DEL CORPUS DE DATOS ETAPA HISTÓRICA O POLÍTICA 'FUENTES DE DONDE SE HAN OBTENIDO LOS PRODUCTOS COMU- NICATIVOS I. DICTADURA II. DEMOCRÁTICA PARLAMENTARIA III. 1. De los me- dios icóni- cos {p. e., la Televi- sión) 2. De los me- dios abs- tractos (p. e., la Pren- sa) N. ACONTECERES PÚBLICOS QUE SON OBJETO DE ANÁLISIS EN EL ESTUDIO — concernientes al ámbito social y político: ai) referidos a «las instituciones» bi) referidos a «la economía» Ci) referidos a «los conflictos políticos» di) referidos a «los movimientos demográficos» d) referidos a «las conductas asocíales» — concernientes a los ámbitos privados: a2) referidos a «las relaciones conyugales» b2) referidos a «las relaciones paternofiliales» c2) referidos a «la amistad» d2) referidos «al hogar» n2) — concernientes al ecosistema: a?) relativos «al clima» b.0 relativos a «los animales y plantas» cA relativos a «los recursos naturales» n.0 — concernientes al sistema gnosológico y axiológico: a4) relativos a «la moral» b4) relativos a «las creencias» TU) bn) 86 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ DISEÑOS PARA INVESTIGAR LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COxMUNICACION B) MODELOS PARADIGMÁTICOS DE INVESTIGACIÓN 4. Estudios de procesos atribuibles a las mutuas afectaciones entre Sistema Social, Sistema de Objetos de Referencia y Sistema de Comunicación Pública [(SS), (SR), (SC)] En La producción social de comunicación he señalado que esa actividad es el resultado de tres tipos de procesos: 1.° Relacionados con las necesidades y las capacidades de reajuste endó- geno que tiene todo Sistema Institucional de Comunicación. Este tipo de procesos autónomos se investigan con diseños sincrónicos. 2.° Relacionados con la apertura que el Sistema de Comunicación tiene al Sistema Social. Pueden o no existir relaciones entre el cambio (o la reproducción) del Sistema Social, y la transformación (o la perpe- tuación) del Sistema de Comunicación Pública. Tales relaciones se investigan con diseños diacrónicos. 3.° Relacionados con la apertura que el Sistema de Comunicación tiene al Sistema de Referencia. La variación (o la permanencia) del en- torno a propósito del que se comunica, y la transformación (o la per- petuación) de la producción y de los productos de la comunicación pública pueden ser (o no ser) procesos relacionados. Dicha corres- pondencia o independencia se investiga con diseños acrónicos. Es legítimo, y en muchas ocasiones suficiente, estudiar objetos concretos que son propios de la Teoría Social de la Comunicación siguiendo una de estas tres vías metodológicas. Pero el investigador que desee descubrir las causas que explican la forma de producción de comunicación y no se con- tente con la mera descripción de los procesos, tiene que recurir a un diseño paradigmático, en el que se contengan variables que permitan identificar los tres tipos de afectaciones que se han descrito. El diseño paradigmático investiga qué es lo que se transforma, y qué es lo que permanece en la producción y en los productos comunicativos, cuando se compara la información que hace referencia a unos aconteceres con la que se ocupa de otros alternativos; según el soporte o el MC en el que se difunda la información y para cada una de las etapas históricas que se están estu- diando. El estudio de las relaciones entre cambio social (del Franquismo a la Monarquía Parlamentaria) y transformación de la comunicación se diseñó como una investigación paradigmática. El modelo de análisis correspondiente a dicho diseño se incluye en este trabajo (cfr. »Modelo canónico para la ob- tención del corpus de datos»). Se efectuó un análisis comparado del trata- 87 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ MANUEL MARTIN SERRANO miento comunicativo de los aconteceres que se refieren al «ámbito social y político» (ai ... ni) y de los aconteceres que conciernen a los «ámbitos pri- vados» (a2 ... n2); distinguiendo entre los productos comunicativos obtenidos de La Televisión (1) y los que se recogieron en La Prensa (2); tomando en cuenta si dicho material procede de la época en la que España vivió en un régimen de Dictadura (I) o proviene de la época en la que existe un régimen de Democracia Parlamentaria (II). EJEMPLO DE UN DESGLOSE DEL CORPUS DE DATOS, PARA PROCEDER A UNA INVESTIGACIÓN PARADIGMÁTICA El repertorio de corpus de análisis distintos que se incluyen y se comparan entre sí en una investigación paradigmática que incluyese sólo dos aconteceres públicos, se desglosaría de la siguinte forma: Sean los aconteceres públicos que se comparan los que se refieren a «Las Instituciones» con los que hacen referencia a «Las Relaciones Conyugales». La comparación, según las distintas etapas políticas, del tratamiento comunicativo de esos aconteceres en la Televisión y en la Prensa requiere el siguiente desglose: (I) Productos comunicativos procedentes de la etapa DICTADURA. (1.1) obtenidos de La Televisión: (I.lai) referidos a «Las Instituciones», (I.la2) referidos a «Relaciones Conyugales», (Ylnij''''.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.".'.'.'.'.'.'.'.'.'.'; (1.2) obtenidos de La Prensa: (I.2ai) referidos a «Las Instituciones», (Yin,')'"''.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'; (I.2a2) referidos a «Relaciones Conyugales», (Yinij''''.'.'.;'.'.;'.'.'.'.'.'.'.'.;'.'.'.'.'.;'.'.;'.'.'.!'.'.'.'.'; (II) Productos comunicativos procedentes de la etapa DEMOCRATICO-PARLAMENTARIA (II.l) obtenidos de La Televisión: (ll.la)2) referidos a «Las Instituciones», (II.l 82) referidos a «Relaciones Conyugales», (II.2) obtenidos de La Prensa: (II.2ai) referidos a «Las Instituciones», (II.2nir'^'^'''''''''^'^^'''^; (II.2a2) referidos a «Relaciones Conyugales», 88 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ DISEÑOS PARA INVESTIGAR LA PRODUCCIÓN SOCIAL DE COMUNICACIÓN 4.1. Modelo canónico de análisis para las investigaciones paradigmáticas. Las transformaciones y las continuidades que se observen en los procesos de producción de comunicación pública, y en los propios productos comuni- cativos, pueden deberse de manera exclusiva, alternativa o solidaria, a factores relacionados con el estado o con la modificación del propio Sistema de Comu- nicación Pública, del Sistema Social o del Sistema de Referencia. Para dilu- cidar el origen casual de los fenómenos, se requiere un modelo canónico de análisis. Para concluir este artículo, se le ofrece al investigador un protocolo general que puede servirle de guía para llevar a cabo estudios paradigmáticos. 89 MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ O MODELO CANÓNICO DE ANÁLISIS Comparaciones metódicas de los productos comunicativos: en la selección de datos de referencia; en el relato; en su organización; en la presentación material del relato SE MANIFIESTA VARIACIÓN Según el Según la Según el acontecer etapa socio- medio * público política ** x X X X X x x X X X X X Tiene que ver Tiene que ver Tiene que ver con el uso de con distinta con las las distintas función diferencias características referencial sociopolíticas expresivas de de cada de cada cada medio. acontecer. etapa. NO SE MANIFIESTA VARIACIÓN Entre Entre Entre medios referentes etapas x x X X X X X X X X X X Atribuible a Atribuíble a Atribuible a las semejanzas las semejanzas las semejanzas en el uso en las funcio- sociopolíticas expresivo nes referencia- entre ambas de ambos les de los etapas, medros. aconteceres. Atribución de la existencia y ¡o no existencia de variaciones Sólo atribuible al uso de las caracte- rísticas expresivas de los medios. Sólo atribuible al peculiar uso referen- cial de cada ámbito de referencia. Sólo atribuible al cambio sociopolítico. Atribuible a la peculiar manera de se- leccionar el acontecer político cada me- dio. Atribuible a la forma de utilizar cada medio en cada etapa. Atribuible a la peculiar manera de se- leccionar cada acontecer en cada etapa. Atribuible a un cambio solidario del Sistema Comunicativo y Social. Atribuible a una reproducción solida- ria del Sistema Comunicativo y Social. cwr > i» W 5« > Z O • Por ejemplo: Prensa ver sus Televisión. ** Por ejemplo: Dictatorial versus Constitucional. MARTIN SERRANO, Manuel (1989): “Diseños para investigar la producción social de comunicación”, Reis, nº 48, pp. 79-90. Disponible en: http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_048_05.pdf. Recuperado de E-Prints: http://eprints.ucm.es/13147/ Plantilla portada para E-Prints.pdf Martín Serrano (1989) Diseños investigar.pdf INICIO Artículo anterior Artículo siguiente AYUDA Números 1-100 REIS Nº 1. Enero-Marzo 1978. REIS Nº 2. Abril-Junio 1978. REIS Nº 3. Julio-Septiembre 1978. REIS Nº 4. Octubre-Diciembre 1978. REIS Nº 5. Enero-Marzo 1979. REIS Nº 6. Abril-Junio 1979. REIS Nº 7. Julio-Septiembre 1979. REIS Nº 8. Octubre-Diciembre 1979. REIS Nº 9. Enero-Marzo 1980 REIS Nº 10. Abril-Junio 1980. REIS Nº 11. Julio-Septiembre 1980. REIS Nº 12. Octubre-Diciembre 1980. REIS Nº 13. Enero-Marzo 1981. REIS Nº 14. Abril-Junio 1981 REIS Nº 15. Julio-Septiembre 1981 REIS Nº 16. Octubre-Diciembre 1981. REIS Nº 17. Enero-Marzo 1982. REIS Nº 18. Abril-Junio 1982. REIS Nº 19. Julio-Septiembre 1982. REIS Nº 20. Octubre-Diciembre 1982. REIS Nº 21. Enero-Marzo 1981. REIS Nº 22. Abril-Junio 1983. REIS Nº 23. Julio-Septiembre 1983. REIS Nº 24. Octubre-Diciembre 1983. REIS Nº 25. Enero-Marzo 1984. REIS Nº 26. Abril-Junio 1984. REIS Nº 27. Julio-Septiembre 1984. REIS Nº 28. Octubre-Diciembre 1984. REIS Nº 29. Enero-Marzo 1985. REIS Nº 30. Abril-Junio 1985. REIS Nº 31. Julio-Septiembre 1985. REIS Nº 32. Octubre-Diciembre 1985. REIS Nº 33. Enero-Marzo 1986. REIS Nº 34. Abril-Junio 1986. REIS Nº 35. Julio-Septiembre 1986. REIS Nº 36. Octubre-Diciembre 1986. REIS Nº 37. Enero-Marzo 1987. REIS Nº 38. Abril-Junio 1987. REIS Nº 39. Julio-Septiembre 1987. REIS Nº 40. Octubre-Diciembre 1987. REIS Nº 41. Enero-Marzo 1988. REIS Nº 42. Abril-Junio 1988. REIS Nº 43. Julio-Septiembre 1988. REIS Nº 44. Octubre-Diciembre 1988. REIS Nº 45. Enero-Marzo 1989. REIS Nº 46. Abril-Junio 1989. REIS Nº 47. Julio-Septiembre 1989. REIS Nº 48. Octubre-Diciembre 1989. REIS Nº 49. Enero-Marzo 1990. REIS Nº 50. Abril-Junio 1991. REIS Nº 51. Julio-Septiembre 1990. REIS Nº 52. Octubre-Diciembre 1990. REIS Nº 53. Enero-Marzo 1991. Monográfico sobre avances en sociología de la salud. REIS Nº 54. Abril-Junio 1991 REIS Nº 55. Julio-Septiembre 1991 REIS Nº 56. Octubre-Diciembre 1991. REIS Nº 57. Enero-Marzo 1992. Monográfico sobre el cambio social y trasformación de la comunicación. REIS Nº 58. Abril-Junio 1992. REIS Nº 59. Julio-Septiembre 1992. REIS Nº 60. Octubre-Diciembre 1992. REIS Nº 61. Enero-Marzo 1993. REIS Nº 62. Abril-Junio 1993. REIS Nº 63. Julio-Septiembre 1993. REIS Nº 64. Octubre-Diciembre 1993. REIS Nº 65. Enero-Marzo 1994. REIS Nº 66. Abril-Junio 1994. REIS Nº 67. Julio-Septiembre 1994. REIS Nº 68. Octubre-Diciembre 1994. Monográfico sobre perspectivas en sociología del cuerpo. REIS Nº 69. Enero-Marzo 1995. REIS Nº 70. Abril-Junio 1995. Monográfico sobre la familia. REIS Nº 71-72. Julio-Diciembre 1995. REIS Nº 73. Enero-Marzo 1996. Monográfico sociología de la vejez REIS Nº 74. Abril-Junio 1996. REIS Nº 75. Julio-Septiembre 1996. Monográfico sobre desigualdad y clases sociales. REIS Nº 76. Octubre-Diciembre 1996. REIS Nº 77-78. Enero-Junio 1997. Monográfico sobre la formación y las organizaciones. REIS Nº 79. Julio-Septiembre 1997. REIS Nº 80. Octubre-Diciembre 1997. REIS Nº 81. Enero-Marzo 1998. Monográfico: cien años de la publicación de un clásico, "El suicidio", de Emile Durkheim. REIS Nº 82. Abril-Junio 1998. REIS Nº 83. Julio-Septiembre 1998. REIS Nº 84. Octubre-Diciembre 1994. Monográfico sobre sociología del arte. REIS Nº 85. Enero-Marzo 1999. REIS Nº 86. Abril-Junio 1999. REIS Nº 87. Julio-Septiembre 1999. REIS Nº 88. Octubre-Diciembre 1999. REIS Nº 89. Enero-Marzo 2000. Monográfico: Georg Simmel en el centenario de filosofía del dinero. REIS Nº 90. Abril-Junio 2000. REIS Nº 91. Julio-Septiembre 2000. REIS Nº 92. Octubre-Diciembre 2000. REIS Nº 93. Enero-Marzo 2001. REIS Nº 94. Abril-Junio 2001. REIS Nº 95. Julio-Septiembre 2001. REIS Nº 96. Octubre-Diciembre 2001. REIS Nº 97. Enero-Marzo 2002. REIS Nº 98. Abril-Junio 2002. REIS Nº 99. Julio-Septiembre 2002. REIS Nº 100. Octubre-Diciembre 2002. REIS Nº 48. Octubre-Diciembre 1989. SUMARIO ESTUDIOS Lamo de Espinosa, Emilio.: El objeto de la sociología. Hecho social y consecuencias no intencionadas de la acción Ramos Torre, Ramón.: El calendario sagrado: el problema del tiempo en la sociología durkheimiana (II) Martín Serrano, Manuel.: Diseños para investigar la producción social de comunicación Jáuregui Bereciartu, Gurutz.: Medios de información y poder: el control de los flujos de información Roiz Celix, Miguel.: La familia desde la Teoría de la Comunicación de Palo Alto Requena Santos, Félix.: El concepto de red social NOTAS DE INVESTIGACIÓN Mercadé, Francesc.: Los identidades colectivas. España y Cataluña Collado, Ana: Efectos no deseados del proceso de envejecimiento de la sociedad española TEXTOS CLÁSICOS Cobo Bedia, Rosa: Mory Wollstonecraft: un caso de feminismo ilustrado Wollstonecraft, Mary: Críticas de ciertos autores que han considerado a la mujer un objeto de piedad, casi de menosprecio CRÍTICA DE LIBROS DATOS DE OPINION Constitución, pena de muerte - el Estado Español y los regímenes políticos COLABORAN EN ESTE NÚMERO CRÉDITOS