Proyecto de Innovación Convocatoria 2022/2023 Proyecto Nº 442 REAL: segunda vida de los alineadores dentales plásticos. Agenda-2030 en la UCM Responsable del proyecto: Prof. Alejandro Iglesias Linares Facultad de Odontología Departamento de Especialidades Clínicas Odontológicas 1. Objetivos propuestos en la presentación del proyecto a. Difundir, fomentar y sensibilizar a pacientes, alumnado, profesorado universitario y, en definitiva, a la sociedad, sobre la importancia del reciclaje de los plásticos. b. Formalizar e institucionalizar el punto limpio para la recogida y tratamiento de desinfección de alineadores en la unidad asistencial UCM. c. Determinar el grado de viabilidad del procesamiento industrial de sinterizado y granulado de alineadores dentales para su futura transformación en objetos de valor y uso clínico. d. Dar continuidad al proyecto para el diseño final y creación de un producto UCM de valor derivado del residuo plástico generado en la actividad profesional diaria. e. Generar una marca de proyecto hacia una futura start-up. 2. Objetivos alcanzados a. Gracias a la elaboración de material didáctico y difusión del proyecto, se ha logrado sensibilizar a pacientes de la clínica del Máster de Ortodoncia de la UCM y también a pacientes de clínicas privadas pertenecientes a ortodoncistas que colaboraron en el proyecto, al alumnado y profesorado del Máster de Ortodoncia, sobre la importancia del reciclaje de los plásticos. Además, se diseñó y creó una página web con colaboración de la UCM (https://www.ucm.es/real) y una con colaboración de Wordpress (https://realigners.wordpress.com) para dar más difusión al proyecto. b. Se integró al protocolo del tratamiento con alineadores dentales, su correcto desecho en un punto específico en contenedores higiénicos adecuados para el depósito de alineadores, formalizando así un punto de recolección de alineadores dentales en la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid y se siguió instruyendo al alumnado, profesorado y ortodoncistas externos sobre el procedimiento de recogida y depósito en el punto limpio. Además, se realizaron mejoras en el sistema de desinfección de alineadores mediante una bomba de succión, una cuba de desinfección y un carro de transporte. c. Se realizaron evaluaciones cuantitativas y cualitativas analíticas sobre el plástico de los alineadores dentales mediante pruebas de termo inyección en la fábrica de material sintético KW Voerde, en Alemania, con posteriores pruebas de procesado que confirmaron la posibilidad de integrar el plástico de los alineadores en una cadena de economía circular. d. Se dio continuidad al proyecto, obteniendo resultados muy positivos en el análisis del material plástico de los alineadores. Será necesaria la planificación y el diseño de un boceto del producto comercial, para la creación definitiva de un producto UCM de valor derivado del residuo plástico generado en la actividad profesional diaria de los ortodoncistas. https://realigners.wordpress.com/ e. Se generó una marca de proyecto hacia futura start-up, que fue formalizada y registrada a través de la Oficina Española de Patentes y Marcas. 3. Metodología empleada en el proyecto JUNIO - SEPT 2022: - Se realizó el registro del proyecto en la oficina española de patentes y marcas (AIL, MGF). JUNIO 2022- JUNIO 2023 -Se realizó continuamente actividades de educación, sensibilización y difusión del proyecto así como la recogida de alineadores. (AIL, JCPF, ADS, PID, ENF, CGM, RSC, MTRT, GPL, MGF) JULIO - DICIEMBRE 2022 - Durante la primera fase de recogida, se realizó una un envío con 10kg de alineadores a la fábrica de sintéticos/granulado KW Voerde (Alemania), donde se llevaron a cabo el proceso industrial de sinterización y granulado. (MTRT, PID) -Se llevaron a cabo evaluaciones específicas analíticas del plástico de los alineadores, con el fin de que den respuesta a la posibilidad de reciclado del plástico, procesado y diseño para su posterior reutilización, con resultados satisfactorios. (MTRT, PID) -Se realizó la puesta en común y optimización del proceso de recolección de alineadores de las diferentes clínicas externas. SEPTIEMBRE Y OCTUBRE 2022: - Se comenzó el diseño de la página web del proyecto, para lo cual se empleó el curso de formación de Profesorado orientado a la utilización de Wordpress. (RSC) NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2022: Se adquirieron los medios necesarios apra automatizar el proceso de desinfección de alineadores y se estableció el punto limpio para la recogida y tratamiento de desinfección de alineadores en la unidad asistencial (GPL). ENERO - MAYO 2023: diseño final del producto a partir de plástico reciclado. -Se comenzaron a bocetar posibles diseños del producto final a realizar a partir del plástico reciclado junto con el objetivo de que sea utilizado en el campo de la energía renovable, concretamente en energía solar. (AIL, JCPF). MAYO 2023: - Se finalizó la realización de la página web (ver anexos) - Se realizó la cotización de empresas de mensajería para mejorar la logística de recogida de alineadores MAYO-JUNIO 2023: - Las actividades finales se enfocaron en la reflexión crítica sobre mejoras a realizar y análisis del feedback obtenido entre el alumnado y el profesorado del máster de ortodoncia (AIL, JCPF, ADS, PID, ENF, CGM, RSC, MTRT, GPL, MGF). Además de la elaboración de la memoria del proyecto. (ADS, PID). 4. Recursos humanos El grupo se ha elaborado tratando de buscar un equipo de coordinadores con experiencia previa en proyectos de innovación y un equipo de trabajo diverso, preocupado y sensibilizado con el medio ambiente. El Catedrático Dr. Alejandro Iglesias fue el encargado de la dirección y coordinación del proyecto que gracias a su experiencia previa fue un éxito. Además, colaboró en el contacto con diferentes profesionales de la ortodoncia para la difusión del proyecto, así como en el diseño y planificación del producto final a partir de alineadores reciclados. El Profesor Titular Dr. Juan Carlos Palma, director del máster de ortodoncia, colaboró en la coordinación entre alumnos y profesores durante la realización del proyecto, además se responsabilizó del cumplimiento del protocolo de recolección de los alineadores por parte de los alumnos. Alexandra Dehesa, con un contrato predoctoral de la UCM y gran preocupación por el medio ambiente, formó parte del equipo encargado de la realización de las actividades de sensibilización y difusión. Fue responsable del diseño y creación de la página web en colaboración con la UCM, así como del control y el seguimiento del mismo. Paula Iber, profesora Ayudante y colaboradora como profesora en el Máster de Ortodoncia, formó parte del equipo encargado de la realización de las actividades de sensibilización y difusión, así como del control de la recogida de alineadores por parte del alumnado. Además, fue responsable del envío de alineadores a Alemania y el contacto con la fábrica de sintéticos y granulado KW Voerde. Carmen García Marín es alumna de doctorado y profesora en docencia Práctica Externa de Pregrado, además de profesora colaboradora en el Máster de Ortodoncia. Al ejercer práctica clínica privada en Madrid sirvió de nexo para la difusión del proyecto en el ámbito clínico privado externo. Por otra parte, colaboró en el diseño de la página web e inició la planificación del proceso y gestión de recogida de los alineadores. Estrella Navarro Fraile es alumna de Doctorado, Profesora Colaboradora en el Máster de Ortodoncia, con ejercicio en la práctica privada en Málaga. Su colaboración se centró en la recolección y traslado de los alineadores, así como del seguimiento del proyecto. Raquel Senén Carramolino, es alumna de Doctorado, Profesora Colaboradora en el Máster de Ortodoncia con ejercicio en la práctica privada en Madrid y sus alrededores. Su contribución ayudó a la difusión y sensibilización externa, así como al tratamiento y desinfección de los alineadores una vez recolectados. Además, fue responsable del diseño de la página web en Wordpress. Maria Teresa Robaina Tadeo es alumna de segundo año del Máster de Ortodoncia, y colaboró con la sensibilización, así como con el pesado de los alineadores en la Facultad y su envío. Gema Pérez es miembro del PAS y secretaria del máster de ortodoncia. Se encargó de la compra del material y establecimiento del punto limpio en la Facultad de Odontología. Además, este proyecto creó una sinergia colaborativa con la fábrica de sintéticos/granulado KW Voerde (Alemania) para la realización de pruebas y procesado del plástico de los alineadores. 5. Desarrollo de las actividades En resumen, el proyecto se desarrolló en 3 etapas que abarcaron desde la formalización y registro de la marca de proyecto, la continuidad del proyecto con miras a la creación de un producto comercial; la evaluación y procesamiento industrial del plástico de los alineadores y, finalmente, la formalización del punto limpio, así como la sensibilización y difusión del proyecto: Etapa 1: Continuidad del proyecto y registro de marca. En esta etapa, se dio continuidad al proyecto previo, consolidando los avances realizados hasta el momento. Se estableció un equipo multidisciplinario de trabajo, con el objetivo de llevar adelante la planificación y diseño del producto UCM a partir del residuo plástico generado por los alineadores dentales. Paralelamente, se formalizó y registró la marca de proyecto a través de la Oficina Española de Patentes y Marcas. Este paso fue fundamental para establecer una identidad sólida y proteger legalmente la marca, sentando las bases para la futura creación de una start-up. Figura 1. Marca registrada Etapa 2: Evaluación y procesamiento industrial En esta etapa, se llevó a cabo una evaluación exhaustiva del plástico utilizado en los alineadores dentales. Se estableció una colaboración estratégica con la fábrica de material sintético KW Voerde, en Alemania. Se realizaron evaluaciones cuantitativas y cualitativas analíticas sobre el plástico de los alineadores, utilizando técnicas avanzadas de análisis y pruebas de termoinyección. Estas pruebas permitieron determinar las propiedades físicas, químicas y mecánicas del plástico, así como su comportamiento durante el procesamiento industrial. Figura 2. Material obtenido después de la pruebas de termo inyección Los resultados de estas evaluaciones confirmaron la viabilidad de integrar el plástico de los alineadores dentales en una cadena de economía circular. Se comprobó que el material podía ser procesado y transformado en nuevos productos, manteniendo sus propiedades y calidad. Esto abrió la puerta a nuevas posibilidades de reciclaje y reutilización, reduciendo así el impacto ambiental de los residuos plásticos generados por la ortodoncia. Etapa 3: Formalización del punto limpio y automatización del sistema de desinfección En esta etapa, se trabajó en la formalización y mejora del punto limpio de recolección de alineadores dentales en la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid. Se realizó una revisión y actualización del protocolo de tratamiento, con el objetivo de garantizar el correcto desecho de los alineadores en un punto de recolección específico. Figura 3. Cubo para depósito de alineadores Se llevó a cabo una intensa labor de sensibilización y capacitación dirigida al alumnado, profesorado y ortodoncistas externos, con el fin de concienciar sobre la importancia del reciclaje de plásticos y asegurar la correcta separación y depósito de los alineadores en el punto limpio. Se proporcionaron instrucciones claras y se estableció un sistema de seguimiento y control para garantizar el cumplimiento de los procedimientos establecidos. Además, se implementaron mejoras en el sistema de desinfección de los alineadores dentales, mediante la incorporación de una bomba de succión una cuba de desinfección y un carro de transporte. Esta mejora permitió asegurar una adecuada higiene y desinfección de los alineadores, para su posterior procesado industrial. Figura 4. Materiales para desinfección automatizada Con el fin de ampliar el alcance del proyecto y difundir los resultados obtenidos, se diseñó y lanzó una nueva página web. Con el objetivo de fortalecer la visibilidad y difusión del proyecto, así como fomentar la participación y colaboración de otras instituciones y profesionales interesados en promover prácticas más sostenibles en el campo de la ortodoncia.