Browsing by Author "Capó Martí, Miguel Andrés"

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    Aprendizaje colaborativo/competitivo mediante gamificación, a través del uso integrado de un mando wiimote como pizarra digital interactiva, un sistema virtual de respuesta en el aula, y dispositivos móviles con acceso a internet
    (2017-06-21) Del Pino Sans, Javier; Anadon Baselga, María Jose; Frejo Moya, María Teresa; Diaz Plaza, María Jesús; Capó Martí, Miguel Andrés; García Lobo, Jimena; Lobo Alonso, Margarita; Moyano-Cires Ivanoff, Paula Viviana; Zeballos Deza, Gabriela; Flores Calle, Andrea
    Integración de pizarra digital, una aplicación informática propia como sistema de respuesta (clicker) y otras aplicaciones no propias para facilitar la evaluación continua, aumentar la motivación y rendimiento de los estudiantes a un coste muy bajo.
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    Aprendizaje flexible y personalizado para atender la diversidad en el aula, mediante la gamificación, a través del uso integrado de un sistema virtual de respuesta en el aula para dispositivos móviles con acceso a internet y una aplicación de screencasting
    (2018-06-01) Del Pino Sans, Javier; Martin Sopeña, Alejandra; López Salas, Alejandra; De Frías González, Mariano; Zeballos Deza, Gabriela; Moyano-Cires Ivanoff, Paula; García Sánchez, José Manuel; Frejo Moya, María Teresa; Anadón Baselga, María José; Capó Martí, Miguel Andrés; Díaz Plaza, María Jesús; Lobo Alonso, Margarita; Garcia Lobo, Jimena; Pelayo Alarcon, Adela; Blanco Caneda, Maria Luisa; Peligros Gómez, Isabel; Menarguez Palanca, Javier; López Varela, María del Carmen; Medina Ortega, Luis; Rodriguez Gil, Yolanda; Agra Pujol, Carolina; Fernández Aceñero, María Jesús; Sola Vendrell, Emma
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    Aprendizaje personalizado para facilitar la inserción en el mercado laboral, mediante la gamificación, a través del uso integrado de mundos y sistemas virtuales de respuesta en el aula para dispositivos móviles con acceso a internet
    (2019-06-03) Del Pino Sans, Javier; Moyano-Cires Ivanoff, Paula Viviana; Anadón Baselga, María José; Capó Martí, Miguel Andrés; Pelayo Alarcon, Adela; Sola Vendrell, Emma; De Frías González, Mariano; García Sánchez, José Manuel; Sanjuán López, Javier; Mourin Moral, Francisco Javier; Blanco Caneda, María Luisa; Díaz Plaza, María Jesús; Rojas Lopez, Francisco Javier; Frejo Moya, María Teresa; Lobo Alonso, Margarita; García Lobo, Jimena; Ruiz Fernandez, Matilde
    Integración de una aplicación informática propia como sistema de respuesta (clicker) y una aplicación de entorno simulado para facilitar la evaluación continúa de forma personalizada, aumentar la motivación y rendimiento a bajo coste.
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    Aspectos ecogenéticos y legislativos aplicados a la transgénesis de animales y alimentos
    (Universidad Complutense de Madrid, 2016-08-25) Capó Martí, Miguel Andrés; Santiago Sáez, Andrés; Frejo Moya, María Teresa; Anadón Balsega, María José
    Bioethics ecology suggests the birth of a mentality which proposes, among other things: a human certain asceticism in relation to the environment around us, based on moderation; brutal renounce consumerism that is converted into primary need so most of the time is just superfluous. Social and economic developments affecting the existing globalization process in all areas of our existence. Ignorance conditions the quality of our relationship with the people and the environment. Parallel to this, the concept of social justice is not out of the problem of the environment. At present the environmental field has been filled by qualified professionals, resulting in a coprofesionalism, and an openness to the metadiscipline or shares from trades, knowledge and non-formal learning, which should make a concerted effort to be familiar with the delicate aimed at balancing the instability that is the Middle multidisciplinary environment and seem to be witnessing a passive object of global change. It is known as transgenesis process of transferring genes into an organism. Transgenesis is currently used to make transgenic plants and animals. Several methods of transgenesis as using gene guns or the use of virus or bacteria as vectors to transfer genes.
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    Toxinología clínica, alimentaria y ambiental
    (Editorial Complutense, 2007) Capó Martí, Miguel Andrés; Anadón Baselga, María José; Uroz Martínez, María Victoria; Nogal Ruiz, María del Mar; López Parra, Ana María
    La toxinología es la ciencia que estudia las toxinas. Si tóxico, es toda sustancia venenosa, toxina es aquella sustancia elaborada por un ser vivo, que, además, tiene acción fuera de él, sin que sea necesaria la muerte o descomposición del ser productor, para su liberación ni para su acción"". Según esta definición, y con la novedosa nomenclatura de los cinco reinos de seres vivos (Mónera, Protista, Fungi, Vegetal y Animal), en la que se sustenta este trabajo, se establecen cinco grupos de toxinas: bacterianas, protozoarias, fúngicas, vegetales y animales. En este libro, de gran ayuda tanto al estudiante como al profesional que necesite ampliar conocimientos, se profundiza en los cinco reinos de organismos, así como, y de manera más amplia, en los diferentes grupos de toxinas.