Person:
Torres Muñoz, Margarita

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First Name
Margarita
Last Name
Torres Muñoz
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Farmacia
Department
Farmacología, Farmacognosia y Botánica
Area
Fisiología Vegetal
Identifiers
UCM identifierORCIDDialnet ID

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Publication
    CICLOBIOMA: Proyecto Aprendizaje-Servicio Universidad Complutense de Madrid
    (Universidad Complutense, 2020) Perez-Urria Carril, Elena; Pintos López, Beatriz; Alonso Valenzuela, Raquel; Avalos García, Adolfo; Cifuentes Cuencas, Blanca; Gómez Garay, Aranzazu; Marquina Díaz, Domingo; Martín Calvarro, Luisa; Martín Gómez, Soledad; Solís González, M. Teresa; Santos de la Sen, Antonio; Torres Muñoz, Margarita; Astudillo Calderón, Sergio; Alzahrani, Sabah
    CICLOBIOMA es un Proyecto de Aprendizaje-Servicio de la Universidad Complutense de Madrid en el marco de la “Convocatoria Proyectos Aprendizaje-Servicio Complutense 2019” y del Convenio suscrito entre la Universidad Complutense de Madrid y el Ayuntamiento de Madrid de 4 de julio de 2017 para impulsar proyectos basados en el aprendizaje-servicio. CICLOBIOMA consiste en el planteamiento y el desarrollo experimental de soluciones a problemas científicos con enorme proyección y calado social, que se enmarcan en los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS 11 y 12) y que tienen como meta reducir el impacto ambiental negativo de las ciudades mediante el aprovechamiento de residuos agroalimentarios para la producción de biomateriales y para la obtención de compuestos de alto valor en diferentes industrias.
  • Publication
    UCMspace-comunica)))), un espacio web como herramienta de aprendizaje de carácter multidisciplinar para la mejora de la comunicación científica
    (2017-10-03) Ortega Hernández-Agero, Teresa; Torres Muñoz, Margarita; Benedí González, Juana; Raposo González, Rafaela; De las Heras Polo, Beatriz; Palomino Ruiz-Poveda, Olga; Martín Gómez, María Soledad; Pintado Valverde, Ana; Sánchez de Rojas Fernández-Cabrera, Ramón; Castilla Rodriguez, Carlos María; Garcimartín Alvarez, Alba
    Diseño, ejecución y evaluación de un espacio web (UCMspace-comunica)))), que pueda ser utilizado como herramienta de aprendizaje eficaz, de carácter multidisciplinar, para la correcta comunicación de los contenidos específicos adquiridos por los alumnos en las diferentes materias que integran los grados universitarios, incluyendo el Trabajo Fin de Grado. Esta herramienta puede ser útil para optimizar la labor tutorial del profesor y el desarrollo profesional de los futuros farmacéuticos.
  • Publication
    EstuPlan: Metodología y herramientas de aprendizaje para el desarrollo de competencias y habilidades (resolución de problemas y creatividad) en entornos científicos y sociales
    (2019-06-26) Pérez-Urria Carril, Elena; Ávalos García, Adolfo; Cifuentes Cuencas, Blanca; Esteban Carrasco, Alberto; Gómez Garay, Aranzazu; Martín Calvarro, Luisa; Martín Gómez, M. Soledad; Pintos López, Beatriz; Solís González, M. Teresa; Torres Muñoz, Margarita; Santos de la Sen, Antonio; Alonso Valenzuela, Raquel; Astudillo Calderón, Sergio; Awad Alzahrani, Sabah; de Diez de la Torre, Laura; García Companys, Marina; Ortega Pérez, Nora; Rodriguez Martínez, Victor
  • Publication
    EstuPlan: Methodology for the development of creativity in the resolution of scientific and social problems
    (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-06-28) Astudillo Calderón, Sergio; de Diez de la Torre, Laura; García Companys, Marina; Ortega Pérez, Nora; Rodriguez Martínez, Victor; Awad Alzahrani, Sabah; Alonso Valenzuela, Raquel; Ávalos García, Adolfo; Cifuentes Cuencas, Blanca; Esteban Carrasco, Alberto; Gómez Garay, Aranzazu; Martín Calvarro, Luisa; Martín Gómez, M. Soledad; Pérez-Urria Carril, Elena; Pintos López, Beatriz; Solís González, M. Teresa; Torres Muñoz, Margarita
    Creative thinking is necessary to generate novel ideas and solve problems."EstuPlan" is a methodology in which knowledge and creativity converge for the resolution of scientific problems with social projection. It is a training programme that integrates teachers, laboratory technicians and PhD students, master and undergraduate students which form working groups for the development of projects. Projects have a broad and essential scope and projection in terms of environmental problems, sustainable use of natural resources, food, health, biotechnology or biomedicine. The results show the success of this significant learning methodology using tools to develop creativity in responding to scientific and social demand for problem-solving to transfer academic knowledge to different professional environments. Bioplastics, Second Life of Coffee, LimBio, Algae oils, Ecomers, Caring for the life of your crop and Hate to Deforestate are currently being developed.
  • Publication
    Variables psicológicas implicadas en la actitud e iniciativa emprendedora (II): personalidad, cognición y emoción
    (2018-06-13) López Núñez, María Inmaculada; Rubio Valdehita, Susana; Díaz Ramiro, Eva María; Vallellano Pérez, María Dolores; Merino Rivera, María Dolores; Ramos Cejudo, Juan; López Sánchez, Ramón; Miguel Tobal, Juan José; Sanz Blasco, Rubén; García de Madariaga Miranda, Jesús; Camacho Miñano, Juana María del Mar; Bel Durán, Paloma; Sempere Blesa, Carlos José; Díaz Matey, Gustavo; Miguel Vicente, Carmen; Arquero Avilés, Rosario; Marco Cuenca, Gonzalo; Pérez-Urría Carril, Elena; Gómez Garay, María Aranzazu; Arias Coello, Alicia; Real Rodríguez, Elena; Cáceres Zapatero, María Dolores; Barge Gil, Andrés; Moreno Martín, Lourdes; Ruiz Guerra, Ignacio; Pintos López, Beatriz; Susi García, María Del Rosario; Martín Gómez, María Soledad; Torres Muñoz, Margarita; Miguel Tobal, Francisco; Casado Morales, María Isabel; Álvarez García, Gema; Martín-Javato Romero, Laura; García Cid, Sophie; López Romero, María Isabel; Guerrero López, Patricia; Reviejo Pastor, Noemi; Abril Hernández, Ana; Cubo Trenado, María Esther; Casado Pérez, Josefa; Martín Calvarro, Luisa; Di Meglio Berg, Gisela Amanda; Simón Blas, Clara; González Rouco, Jesús Fidel
    El proyecto titulado: Variables implicadas en la actitud e iniciativa emprendedora (II): personalidad, cognición y emoción, es la continuidad de otro presentado en la convocatoria anterior (2016-2017) cuyo objetivo era evaluar variables psicológicas en la actitud emprendedora de los estudiantes universitarios de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Este segundo proyecto ha tenido por objetivo principal ampliar la evaluación a otras facultades y áreas de conocimiento de nuestra universidad a fin de obtener el mapa y perfil de la iniciativa emprendedora del universitario UCM.