Person:
Paredes Rodríguez, Víctor Manuel

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First Name
Víctor Manuel
Last Name
Paredes Rodríguez
URI
https://hdl.handle.net/20.500.14352/79816
Affiliation
Universidad Complutense de Madrid
Faculty / Institute
Odontología
Department
Especialidades Clínicas Odontológicas
Area
Estomatología
Identifiers
UCM identifierORCIDScopus Author IDDialnet ID

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Author: López-Pintor Muñoz, Rosa María × Has files: true ×

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    Project number: 276
    Development of a program of radiopaque lesions images via radiographic cases for active learning in oral medicine
    (2016) Hernández Vallejo, Gonzalo; López-Pintor Muñoz, Rosa María; Ortega Aranegui, Ricardo; Paredes Rodríguez, Víctor Manuel; Casañas Gil, Elisabeth; Arriba De La Fuente, Lorenzo De
    Through the creation of this project in English, we have made a file of radiographic images that will be used by third year dental students in order to improve the practical teaching part of the subject of Oral Medicine, essentially by incorporating these files to the Virtual Campus. We have selected the most representative radiopaque radiographic images studied in pathology lectures given. We have prepared a file with 59 radiopaque radiographic images. These lesions have been divided according to their relationship and number with the tooth, into the following groups: “Anatomic radiopacities”, “Periapical radiopacities”, “Solitary radiopacities not necessarily contacting teeth”,“Multiple separate radiopacities”, and “Generalized radiopacities”. We created 4 flowcharts synthesizing the mayor explanatory bases of each pathological process in relation to other pathologies within each location. We have focused primarily in those clinical and radiographic features that can help us differentiate one pathology from another. We believe that by giving the student a knowledge base through each flowchart, as well as provide clinical cases, will start their curiosity to seek new cases on the Internet or try to look for images that we have not been able to locate due to low frequency. In addition, as this project has been done in English, it will provide the students with necessary tools to do a literature search, as most of the medical and dental literature is in English; thus far, providing the student with this material necessary to make the appropriate searched using keywords in English.
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    Project number: 379
    Aprendizaje basado en juegos online para la mejora de la adquisición de competencias en Patología Médica Bucal
    (2021) López-Pintor Muñoz, Rosa María; Hernández Vallejo, Gonzalo; Arriba De La Fuente, Lorenzo De; González Serrano, José; Casañas Gil, Elisabeth; De Pedro Herráez, Miguel; Serrano Valle, Julia; Ramírez Martínez-Acitores, Lucía; Iglesias Velázquez, Óscar; Serrano Zamora, Rebeca; Vallina Fernández-Kelly, Carmen; Paredes Rodríguez, Víctor Manuel; García Rodríguez, María Dolores
    Estamos viviendo una situación complicada debido a la pandemia por el COVID-19. Durante el presente curso académico parte de nuestras asignaturas han pasado de una docencia presencial a una docencia online, esto ha sucedido en la asignatura Patología Médica Bucal del grado en Odontología. Este paso de la presencialidad a la docencia online requiere de nuevas medidas de motivación para aumentar la adquisición de conocimientos y mantener el aprendizaje activo. El objetivo de este proyecto ha sido aplicar diferentes juegos online para mejorar el aprendizaje en Patología Médica Bucal y la transferencia de conocimiento entre alumnos y profesores.
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    Implant treatment in pharmacologically immunosuppressed liver transplant patients: A prospective‐controlled study
    (Clinical Oral Implants Research, 2017) Paredes Rodríguez, Víctor Manuel; López-Pintor Muñoz, Rosa María; Torres García Denche, Jesús; de Vicente, Juan Carlos; Sanz Alonso, Mariano; Hernández Vallejo, Gonzalo
    Abstract Objectives: The main objective of this prospective study was to evaluate the long-term outcome of implant therapy in liver transplant patients (LTP). The secondary goal was to assess several implant- and patient-dependent variables, such as peri-implantitis (PI), peri- implant mucositis (PIM), bone loss (BL), and immediate postoperative complications. Material and methods: Two groups, including 16 pharmacologically immunosup- pressed LTP and 16 matched controls, received 52 and 54 implants, respectively, be- tween 1999 and 2008. After evaluating the postoperative healing, a mean follow-up of more than 8 years was carried out, and radiographic, clinical, and periodontal pa- rameters were recorded to evaluate implant survival and implant- and patient- dependent outcomes. Results: The early postsurgical complications were similar in both groups. Implant sur- vival rate was 100% in the LTP group and 98.15% in the CG. PIM was diagnosed in 35.42% of the implants and 64.29% of the patients of LTP group (LTPG) and in 43.40% of the implants and 56.25% of the patients in the CG. PI was detected in 4.17% of the implants and 7.10% of the patients in the LTPG and in 9.43% of the implants and 18.80% of the patients in the CG. Conclusion: Pharmacologically immunosuppression in liver transplant patients was not a risk factor for implant failure, nor for the incidence of peri-implant diseases. Liver transplant is not a contraindication for dental implant treatment, although these pa- tients should be carefully monitored during follow-up care.
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    Project number: 159
    Development of a program of mixed radiolucent-radiopaque lesions imaging via radiographic cases for active learning in oral medicine
    (2017) López-Pintor Muñoz, Rosa María; Hernández Vallejo, Gonzalo; Ortega Aranegui, Ricardo; Paredes Rodríguez, Víctor Manuel; Arriba De La Fuente, Lorenzo De; Casañas Gil, Elisabeth; Ramírez Martínez-Acitores, Lucia; Serrano Valle, Julia
    A través del presente proyecto se ha creado un fichero de imágenes radiográficas mixtas (radiopacas-radiolucidas) que serán utilizadas por los alumnos del tercer curso de Grado de la asignatura Medicina Bucal a fin de mejorar la enseñanza práctica del apartado lesiones radiográficas de los maxilares. Dichos ficheros se incorporarán al Campus Virtual para que el alumno pueda hacer uso de ellos. La elaboración de un fichero de estas características ha exigido en primer lugar la selección de las imágenes radiográficas mixtas de los maxilares más representativas. Se han seleccionado 43 imágenes radiográficas mixtas que se han clasificado en “Mixed Radiolucent-Radiopaque periapical lesions” (15 imágenes), “Mixed Radiolucent-Radiopaque pericoronal lesions” (8 imágenes) y “Mixed Radiolucent-Radiopaque lesions not necessarily contacting teeth“ ( 20 imágenes). Se han realizado 4 flowchart (el tercer grupo se subdividió en dos) para esquematizar las lesiones mixtas más frecuentes con sus características clínicas y radiográficas más habituales. Dichos flowchart ayudarán al alumno a poder llegar al diagnóstico de las lesiones de los casos clínicos seleccionados, cuya historia clínica también se ha reflejado. Todo el trabajo se ha realizado en dos idiomas inglés y español, que ayudará a los alumnos a aprender el vocabulario en inglés relacionado con el tema. Además, facilitará la comprensión de los alumnos de otras nacionalidades que pueden acudir a nuestra facultad y ayudará a los alumnos de la UCM que acuden a otras universidades Europeas o Americanas.