RT Generic
T1 Los criterios de calidad y excelencia docente desde el punto de vista de los principales "clientes" del sistema: alumnos y profesores
A1 Fernández Menéndez, José
A1 Minguela Rata, Beatriz
A1 Fossas Olalla, Marta
A1 Sandulli, Francesco Domenico
A1 Rodríguez Duarte, Antonio Mateo
A1 López Sánchez, José Ignacio
AB La calidad docente, y la del proceso educativo en general, constituye una preocupación creciente en las universidades españolas. Fruto de esta situación han surgido programas como el DOCENTIA, en el que se evalúa, principalmente a través de encuestas a los alumnos, la calidad de la labor docente del profesor. Sin embargo los criterios utilizados en esta evaluación y las ponderaciones asignadas pueden ser discutibles. En este trabajo se ha realizado una encuesta a una serie de alumnos y profesores de la UCM para que valoren la relevancia para la calidad docente de una serie de criterios, algunos contenidos en el programa DOCENTIA y otros no.
YR 2016
FD 2016-01
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/25394
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/25394
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 8 jul 2025