RT Book, Section
T1 Formación del profesorado para la atención a la diversidad afectivo-sexual
T2 Teacher training for attention to emotional-sexual diversity
A1 Sánchez Sáinz, Mercedes
A2 Pumares Puertas, Luis
A2 Hernández Rincón, María Lourdes
AB La Atención a la Diversidad en las aulas es, tal vez, el reto más formidable al que se enfrenta el profesorado, y ante el que, con frecuencia, se encuentra indefenso o falto de recursos en el seno de una escuela que no ha sabido transformarse al ritmo que lo ha hecho la sociedad de nuestro tiempo. El capítulo se dirige a un tipo de diversidad hasta entonces invisibilizada, la diversidad afectivo-sexual o diversidades sexo-genéricas.Resumen del libro:La presente publicación recoge las aportaciones científicas de profesionales de la enseñanza y de la investigación de más de 30 Universidades Españolas y del ámbito internacional, dentro del marco del IV Congreso Internacional y XXIV Jornadas de Universidades y Educación Especial, que se ha venido desarrollando en la Universidad de Huelva del 26 al 30 de marzo de 2007. Con este Congreso y estas Jornadas, el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva representado por el profesorado que imparte docencia en el ámbito de la Educación Especial dentro del área de Didáctica y Organización
PB CEP
SN 978-84-993-7510-6
YR 2007
FD 2007
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/105048
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/105048
LA spa
NO También es una Aportación a congreso.Congreso: Jornadas de Universidades y Educación Especial (24. 2007. Huelva)
DS Docta Complutense
RD 21 mar 2026