RT Generic
T1 Si l@s estudiantes universitari@s no eligen ingenierías que las ingenierías vayan al colegio.
A1 Águeda Maté, Vicente Ismael
A1 Ovejero Escudero, Gabriel
A1 Delgado Dobladez, José Antonio
A1 García Rodríguez, Juan
A1 Álvarez Torrellas, Silvia
A1 Larriba Martínez, Marcos
A1 Serra Pérez, Estrella
A1 Uguina Zamorano, María de los Ángeles
A1 Curto Maldonado, Andrés
A1 Pascual Muñoz, Gonzalo
A1 García Dávila, Oscar
A1 Rodríguez Llorente, Diego
A1 Corral Pumarega, Jose Luis
A1 Hernández Abreu, Ana Belén
A1 García López, Inmaculada
A1 Sánchez Quiñones, Carlos Alberto Augusto
A1 Cañas Jiménez, Javier
A1 Cañada Barcala, Andrés
A1 Sanz Santos, Eva
A1 Gutiérrez Sánchez, Pablo
A1 Sanz Santos, Alberto
A1 Sánchez Morales, Laura Laila
AB La pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 ha puesto de manifiesto la imperiosa necesidad de construir una sociedad basada en el conocimiento. Otros grandes retos sociales como son revertir el cambio climático y la conservación y/o recuperación del entorno natural hacen énfasis en la necesidad de un desarrollo sostenible e igualitario. En este sentido es necesario concienciar a las nuevas generaciones del papel primordial que deben jugar las ingenieras e ingenieros en el desarrollo futuro como motores de ese cambio necesario. Sin embargo, el número de estudiantes de ingenierías disminuye paulatinamente, siendo además profesiones copadas mayoritariamente por hombres.En el presente proyecto se plantea ir a colegios e institutos de la Comunidad de Madrid a realizar actividades que pongan de manifiesto lo que la ingeniería puede hacer por la sociedad, presentado por los y las estudiantes de ingeniería química de la UCM que servirán de referentes tanto femeninos como masculinos para las generaciones venideras.
YR 2022
FD 2022-01-26
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/269
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/269
LA spa
NO Oficina Universitaria ApS UCM
DS Docta Complutense
RD 7 may 2024