RT Generic
T1 Abordando los problemas específicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Teoría Política: hacia la creación de un banco de prácticas (Proyecto Innovación Docente 385 2022/3)
A1 Martínez Mesa, Francisco José
A1 Abellán Artacho, Pedro
A1 Abellán García, Joaquín
A1 Alonso Rocafort, Víctor
A1 Benéitez Romero, María Benita
A1 Fernández De La Peña, Miguel
A1 Gil García, Olga
A1 Santander Campos, Guillermo
A1 Soto García, Alejandra
AB Esta memoria del proyecto de innovación docente 385 del año 2022/23 recoge los resultados de tres actividades desarrolladas para la mejora de las prácticas en el ámbito de la Teoría Política: 1) Seminario permanente donde compartir las experiencias docentes y discentes con las prácticas en teoría política, así como ejemplos concretos 2) Preparación y realización de una encuesta para conocer la percepción del estudiantado respecto a estas prácticas; 3) Creación de un banco digital de prácticas en Teoría Política donde el profesorado de la subdisciplina puede compartir y encontrar propuestas de prácticas ya probadas en nuestra área junto a reflexiones sobre su realización, ventajas e inconvenientes a partir de lo aprendido en las otras dos actividades
YR 2023
FD 2023-09-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/88153
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/88153
LA spa
DS Docta Complutense
RD 1 sept 2024