RT Generic
T1 Observatorio de la Calidad de la Información en Televisión. Un proyecto de investigación y docencia: análisis de contenidos en la ‘nube’. Aprendizaje colaborativo e interactivo
T2 Observatorio de la Calidad de la Información en Televisión. A Research and Teaching Project: ‘Cloud’ Analysis of Contents. Collaborative and Interactive Learning
A1 Díaz Arias, Rafael
A1 Sotelo González, Joaquín
A1 Salgado Santamaría, Mª Carmen
A1 Aparicio González, Daniel
A1 González Conde, María Julia
A1 Gallardo Bueno, José Luis
AB El Observatorio de la Calidad de la Información en Televisión, de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, es un proyecto de innovación y mejora de la calidad docente con el que se pretende establecer vínculos entre investigación y docencia y entre teoría y práctica en el marco de la enseñanza de la asignatura Información en Televisión. A través de una plataforma online de trabajo colaborativo e interactivo creada ad hoc, los alumnos analizan los contenidos de los noticieros de las cinco cadenas españolas nacionales de televisión. En el desarrollo de este proyecto, el alumno adquiere, entre otros conocimientos y destrezas, competencias académicas y profesionales sobre la materia de información en televisión. Los alumnos participantes reconocen como muy positiva y satisfactoria esta experiencia de enseñanza y aprendizaje.
AB The Observatorio de la Calidad de la Información en Televisión (Observatory for the Quality of Information on Television) of the School of Media & Communications Science of the Complutense University of Madrid is a project for the innovation and enhancement of teaching quality. The project seeks to use the course titled Information on Television to forge links between research and training, between theory and practice. Using a special-purpose online platform for collaborative and interactive work, students engage in the analysis of the contents of news programs in the five nationwide TV networks active in Spain. Throughout the project, students acquire, in addition to other skills and further knowledge, academic and professional competencies around the topic of television information. Participants recognize this teaching and learning initiative as highly satisfactory and beneficial.
YR 2017
FD 2017-05-24
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/20166
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/20166
LA spa
DS Docta Complutense
RD 21 ago 2024