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T1 Iniciación a la lectoescritura de números de dos cifras a los cinco años: Una narrativa de la actividad infantil
A1 De Castro Hernández, Carlos
A1 Escorial González, Beatriz
AB En este trabajo se describe una propuesta de enfoque constructivista para el aprendizaje de la lectoescritura de números de dos cifras en último curso de la Educación Infantil (5 y 6 años). Las situaciones de lectoescritura van desde la escritura diaria de la fecha o buscar la página de un libro, hasta el desarrollo de partidas quincenales de bingo, pasando por el trabajo por proyectos.Los pequeños aprenden a leer y a escribir hasta el 30 con ayuda de instrumentos como la recta numérica y la tabla 100. El procedimiento de copiado, a partir de las representaciones empleadas, se convierte en la estrategia base que, poco a poco, va cediendo lugar a la escritura “directa” de los números.
PB Gailivro
SN 978-989-557-489-6
YR 2007
FD 2007-11
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/53079
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/53079
LA spa
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DS Docta Complutense
RD 3 may 2024