TY  - JOUR
AU  - Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
AU  - Martín-Ondarza Santos, María del Prado
AU  - Redondo Corcobado, Paloma
PY  - 2020
DO  - 10.5944/ried.23.1.24496
SN  - 1138-2783
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/110290
T2  - RIED: revista iberoamericana de educación a distancia
AB  - Este artículo presenta los resultados de un proyecto de Aprendizaje-Servicio en el que los espacios físico y virtual desempeñan un papel central e interrelacionado. El proyecto fue desarrollado conjuntamente entre la Universidad Complutense y un...
AB  - This article presents the results of a Service-Learning project in which physical and virtual spaces have a central and interrelated role. The project was developed by the Universidad Complutense and a geographically distant school with the objective...
LA  - spa
M2  - 149
PB  - Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD)
KW  - Educación cívica
KW  - Tecnologías de la información y de la comunicación
KW  - Relación escuela-comunidad
KW  - Participación
KW  - Patio de recreo
KW  - Distribución del espacio
KW  - Aprendizaje servicio
KW  - Civics
KW  - Information and communication technologies
KW  - School-community relationship
KW  - Participation
KW  - Playground
KW  - Space distribution
KW  - Service-learning
TI  - El espacio como lugar para la educación cívica: diseño de un patio escolar mediante un proyecto de aprendizaje-servicio
T2  - Space as a place for civic education: design of a school playground through a service-learning project
TY  - journal article
VL  - 23
ER  -