%0 Generic
%A Carrascal Domínguez, Silvia
%A Alvarado Infante, Beatriz
%A Anguita Acero, Juana María
%A Domínguez Rigo, Miguel
%A Espada Mateos, María
%A García Gaitero, Óscar
%A García Ochoa, Carlos
%A González Olivares, Ángel Luis
%A González-Laguillo García, Belén
%A López Rioboo, Elena
%A Magro Gutiérrez, Montserrat
%A Mampaso Desbrow, Joanne
%A Melaré Vieira-Barros, Daniela
%A Montero Domínguez, María Elena
%A Navarro Martínez, Óscar
%A Peña Prado, Ruth Alejandra
%T UniDiS, Universidad y Diversidad Inclusiva Sostenible
%D 2023
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/87767
%X UniDiS, es un proyecto de “Innova-Docencia” cuyo objetivo es el fomento de una universidad inclusiva, accesible, diversa y enfocada a los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Se configura como un programa de formación dirigido al profesorado y a estudiantes de Educación Superior, a través de metodologías innovadoras (Visual Thinking, metodología agile, aprendizaje basado en la resolución de problemas y aprendizaje colaborativo), pretende desarrollar su pensamiento crítico y promover una cultura de diversidad sostenible a la vez que se adquieren competencias, habilidades y destrezas accesibles del Siglo XXI, tanto para docentes como para estudiantes universitarios en un ámbito que les es, cada día, más necesario y que carecen de formación práctica, aplicable y evaluable.El proyecto UnidIS, Universidad y que se contextualiza en la modalidad “InnovaDocencia” se engloba en la línea 5, Fomento de una universidad inclusiva, accesible, diversa y enfocada a los objetivos de la Agenda 2030. Se desarrolla como continuación de las acciones formativas realizadas en el contexto del proyecto UniDiS con referencia 161 de los concedidos para la Innovación y mejora de la calidad docente en la convocatoria del Vicerrectorado de Calidad en resolución del 2 de septiembre de 2022 para el área de Humanidades y Ciencias Sociales
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