RT Generic
T1 Museos para la memoria. La recuperación del patrimonio histórico-educativo de las personas mayores
T2 Museums for Memory. The Recovery of the Historical-Educational Heritage of the Elderly
A1 Sanz Simón, Carlos
A1 Alonso Sainz, Tania
A1 Álvarez Domínguez, Pablo
A1 Anadón Benedicto, Juana
A1 Badanelli Rubio, Ana María
A1 Canales Serrano, Antonio Francisco
A1 Casas Bañares, María
A1 Gutiérrez García, Juan Pablo
A1 Hernández Laina, Yovana
A1 Ibáñez Ayuso, María José
A1 Limón Mendizábal, María Rosario
A1 Lotti, Patrizia
A1 Mahamud Angulo, Kira
A1 Martínez Scott, Suyapa
A1 Martínez Valle, Carlos
A1 Obando Flores, Scarlett
A1 Rabazas Romero, Teresa
A1 Ramos Zamora, Sara
A1 Revuelta Vidal, Miriam
A1 del Rey Tapia, Jaime
A1 Reyes Soto, Norberto Antonio
A1 Sánchez Rivera, Jesús Ángel
A1 Sánchez Rojo, Alberto
A1 Santiesteban, Andra
A1 Sonlleva Velasco, Miriam
A1 Steele Brix, Anna Jutta
A1 Tejada Fernández, Esteban Francisco
A1 de Tomás Caballero, Pablo
A1 Wang, Yingchao
AB El presente proyecto de Aprendizaje-Servicio tiene como finalidad la recuperación de la memoria de la educación a través de los testimonios de las personas mayores que forman parte de instituciones o asociaciones culturales y sociales como la Universidad para Mayores de la UCM y la asociación cultural “Sapienza”. Para ello, se parte de la necesidad de crear, por un lado, una conciencia crítica y cívica en el alumnado universitario a través de la historia de la educación; y, por otro lado, comprender que este fin no se circunscribe únicamente al ámbito académico. De este modo, con la participación de otras instituciones y asociaciones culturales se plantea la posibilidad de poder recuperar dicho legado desde los testimonios de las personas que vivieron directamente la educación durante los distintos contextos del siglo XX, potenciando y visibilizando así su propia historia y su memoria de la educación.
YR 2024
FD 2024
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/108300
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/108300
LA spa
DS Docta Complutense
RD 17 abr 2025