RT Book, Section
T1 La enseñanza universitaria de la coordinación visomotora
A1 Ramón Otero, Irene
A1 Garrote Escribano, Nicolás
A2 Martínez De Quel Pérez, Óscar
A2 Garrote Escribano, Nicolás
AB El presente capítulo forma parte de un libro dirigido al profesorado universitario que imparte la asignatura Desarrollo Psicomotor en el Grado de Maestro en Educación Infantil. Concretamente esta parte se centra en la enseñanza de la coordinación visomotora donde se aborda el desarrollo evolutivo de las habilidades visomotoras. El capítulo desarrolla los conceptos fundamentales de este tipo de coordinación motriz y describe, las primeras habilidades manipulativas (alcanzar y agarrar) y los principales patrones de movimiento (lanzamiento, pateo y recepción). Todo ello, relacionado con el resto de la motricidad y los condicionantes que influyen en el desempeño de la tarea. Por último, se presentan diferentes instrumentos de evaluación y se ofrecen actividades de autoevaluación para el estudiantado.
PB Ediciones Complutense
SN 978-84-669-3812-9
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/100394
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/100394
LA spa
NO Ramón-Otero, I. y Garrote-Escribano, N. (2023). La enseñanza universitaria de la coordinación visomotora. En Garrote Escribano, N. y Martínez de Quel Pérez, O. El desarrollo psicomotor en la formación docente: guía didáctica universitaria. Madrid: Ediciones Complutense.
DS Docta Complutense
RD 1 oct 2024