RT Generic
T1 Lo que no conocemos de nuestros estudiantes de Ciencias de la Salud y nos revelan los rastros digitales. Learning analytics: herramienta con potencial transformador para mejorar nuestra docencia
A1 Álvarez Vázquez, Mª Pilar
A1 Cristóbal Barrios, Jesús
A1 Álvarez Méndez, Ana
A1 Angulo Carrere, María Teresa
A1 Flores Herráez, Reyes
A1 Bravo Llatas, María del Carmen
A1 Merino Granizo, Jorge
A1 Castañer de Diego, Margarita
A1 Parra Bronchalo, Miguel
A1 Bedmar Gómez, Inés
YR 2019
FD 2019-06-25
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/14904
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/14904
LA spa
NO 1.- Álvarez M.P. Rastreando Moodle. Logs: limitaciones y dificultades. https://eprints.ucm.es/51122/  2.- Álvarez M.P. et al. 2018. Learning Analytics: Campus Virtual como fuente de información para conocer a nuestros estudiantes y mejorar la calidad docente. https://eprints.ucm.es/48136/  3.- Document Type Definition https://www.w3.org/QA/2002/04/valid-dtd-list.html  4.- eXtensible Markup Language https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/XML/Introducción_a_XML  5.- Comma-Separated Value https://tools.ietf.org/html/rfc4180
DS Docta Complutense
RD 16 may 2024