%0 Generic
%A Puerto Moro, Laura
%A López-Ríos Moreno, Santiago
%A Iglesias Recuero, Silvia
%A Cazorla Vivas, María del Carmen
%A Binns, Niall Robertson Ewen
%A Nadales Ruiz, Marta María
%A Vollmeyer, Johanna
%A Arroyo Ortega, Álvaro
%A Vilei, Leonardo
%A Roca Sierra, Marcos
%A Ovejero Bruna, María De Las Mercedes
%A Mora Braceros, Blanca
%A Yáñez Jato, Rafael
%A Mogo Zaro, Rosario
%A García Suárez, Pedro
%A Marchante Fuente, Lara
%A Jiménez Pérez, Lucía
%A González Reviriego, Estela Fátima
%T Hacia una internacionalización de calidad. Buenas prácticas para la integración académica y personal del estudiante Erasmus en el Grado de Español: Lengua y Literatura (Fase I)
%D 2019
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/14906
%X Memoria del Proyecto de Innovación Docente Hacia una internacionalización de calidad. Buenas prácticas para la integración académica y personal del estudiante Erasmus en el Grado en Español: Lengua y Literatura(Fase I), desarrollado en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid durante el curso académico 2018-2019. El proyecto buscó incrementar el grado de integración personal y académica del estudiante de intercambio Erasmus del Grado en Español: Lengua y Literatura de la UCM a través de una serie de acciones conjuntas que incluyeron, entre otras: el desarrollo de tutorías individuales y talleres y actividades interculturales, la puesta en marcha de un sistema de mentorías imbricado en el plan intergeneracional de la UCM, la elaboración de Guías para el estudiante Erasmus entrante y saliente, reuniones informativas, la realización de cuestionarios de satisfacción académica y personal, la promoción de los Premios para alumnos internacionales de la Facultad de Filología de la UCM o la celebración de una pionera jornada sobre "La internacionalización de los Grados de Estudios Hispánicos: Seminario de buenas prácticas en la gestión de la movilidad", según se detalla en la Memoria.
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