%0 Generic
%A García Fresnadillo, David
%A Cuervo Rodríguez, María Rocío
%A Moreno Jiménez, Florencio
%A Ramírez Castellanos, Julio
%A Arrieta Dillon, Marina Patricia
%A Constante Amores, Israel Alexander
%A Martínez Sánchez, Juan Carlos
%T Influencia del cambio en la metodología de enseñanza-aprendizaje y de evaluación, de presencial a on-line, en el aprendizaje de contenidos, competencias y en el rendimiento académico de estudiantes de primer curso de grado de la UCM
%D 2021
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/2667
%X Debido a Covid-19, el cambio en el modo de enseñar y evaluar al alumnado, con más énfasis en el campus virtual, afectará sensiblemente al curso 2020-2021. Se analiza la influencia sobre el aprendizaje y rendimiento académico de la asignatura Química en los estudiantes de 1º curso de varios grados de ciencias de la UCM.
%X Due to Covid-19, the change in the way of teaching and evaluating students, with more emphasis on the virtual campus, will significantly affect the 2020-2021 academic year. We analyze the influence on the learning and academic performance of the subject Chemistry in 1st year students of several science degrees of the UCM.
%X En raison de Covid-19, le changement dans la façon d'enseigner et d'évaluer les étudiants, en mettant davantage l'accent sur le campus virtuel, affectera considérablement l'année universitaire 2020-2021. Nous analysons l'influence sur l'apprentissage et la performance académique de la matière Chimie chez les étudiants de 1ère année de plusieurs licences scientifiques de l'UCM.
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