RT Generic
T1 MicroMundo: una aproximación a la perspectiva One Health de Salud Global mediante Aprendizaje-Servicio integrando diversos niveles educativos
T2 MicroMundo: an approach to One Health by Service-Learning integrating diverse educational levels
A1 González Zorn, Bruno
A1 Román González, Elvira
A1 Molina Martín, María
A1 Martín Brieva, Humberto
A1 Escudero García-Calderón, José Antonio
A1 Rodríguez Fernández, Carmina
A1 Bezos Garrido, Javier
A1 Álvarez Sánchez, Julio
A1 Pérez Sancho, Marta
A1 Amaro Torres, Francisco
A1 Jiménez Cid, Víctor
A1 Suárez Rodríguez, Mónica
A1 Patiño Álvarez, Aurora Belén
A1 Calvo De Pablo, Pilar
A1 Fernández-Acero Bascones, Teresa
A1 Pavón Verges, Mónica
A1 Sanz Santamaría, Ana Belén
A1 Díaz Del Toro, Silvia
A1 González Rubio, Gema
A1 Vázquez Estévez, María Covadonga Inmaculada
A1 Gil Serna, Jessica
A1 Jiménez Gutiérrez, Elena
A1 Del Val Oriza, Elba
A1 Valenti Sanguino, Marta
A1 Sellers Moya, Ángela
A1 Sastre Vergara, Lucía
A1 Valentí Sanguino, Marta
AB MicroMundo es la adaptación a Aprendizaje-Servicio (ApS) de la estrategia de crowdsourcing y ciencia ciudadana internacional Tiny Earth. Su objetivo de servicio esencial es acercar la cultura científica, la perspectiva One Health y la investigación biomédica a la sociedad, poniendo el foco en jóvenes estudiantes para fomentar la vocación por formación en Grados STEM y por la investigación. La pandemia de COVID-19 y sus consecuencias han puesto de manifiesto la urgencia de acercar la cultura científica en el ámbito de la Biomedicina y la Salud Pública a la sociedad e implicar en esta tarea a nuestros estudiantes. Pero también la pandemia ha impuesto cambios en nuestro esquema de trabajo durante este curso, lo que nos ha obligado a trabajar on-line en lugar de llevar a cabo las características actividades experimentales de aprendizaje activo en las que se fundamenta el proyecto en condiciones normales. Manteniendo los mismos objetivos, las intervenciones en los 20 Colegios e Institutos en los que hemos realizado el proyecto se han enfocado en la elaboración de materiales divulgativos e intervenciones en la comunidad por parte de los jóvenes estudiantes, de manera coordinada por nuestros estudiantes universitarios y la organización de un Simposio on-line de ámbito nacional donde se expusieron y compartieron las diversas iniciativas. La elevada participación en el Simposio, de inscripción gratuita (más de 500 inscritos) y la calidad de las 69 ponencias propuestas, la mayoría de manera conjunta por alumnos de instituto y universitarios, avala el enorme éxito de la iniciativa virtual y la consecución de objetivos. El material generado (videojuegos, entornos educativos virtuales, paisajes de aprendizaje, escape rooms, videos, campañas en Instagram o Tik Tok, blogs, etc) será muy valioso como material de apoyo en sucesivas ediciones de MicroMundo. Todo este material se irá divulgando en el portal www.esmisionposible.com las redes sociales @EsMisionPosible, gestionados por el proyecto.En resumen, consideramos que nuestro proyecto que implica tanto a estudiantes y profesores de centros educativos de Educación Secundaria y Bachillerato en la CAM a, como a  profesores y estudiantes universitarios de los ámbitos de Sanidad Humana, Animal y Medioambiental de manera transversal e interfacultativa, ha afrontado con éxito el reto de adaptar el proyecto a la situación epidemiológica, reforzándolo con actividades no presenciales orientadas a consolidar una comunidad MicroMundo virtual en la que los estudiantes pueden compartir sus experiencias en la divulgación del problema de la resistencia y el fomento de la investigación para el descubrimiento de nuevos antimicrobianos.
YR 2022
FD 2022-03-16
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/273
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/273
LA spa
NO Oficina Universitaria ApS UCM
DS Docta Complutense
RD 4 ago 2024