RT Generic
T1 Proyecto para elaboración de un libro docente para la enseñanza de Cirugía Maxilofacial a alumnos de Odontología
T2 Project to prepare a teaching book for teaching Maxillofacial Surgery to Dentistry students
A1 Cobo Vázquez, Carlos
A1 Cortés Bretón Brinkmann, Jorge
A1 Leco Berrocal, María Isabel
A1 López Carriches, María Carmen
A1 López-Quiles Martínez, Juan
A1 Madrigal Martínez-Pereda, Cristina María
A1 Meniz García, Cristina María
A1 Ramos Rodríguez, Elia
A1 Valverde Espejo, Arelhys Rosa
AB En la actividad odontológica, resulta imprescindible el conocimiento de la anatomía maxilofacial y las principales técnicas de diagnóstico, planificación y tratamiento quirúrgico de las patologías bucodentales. La enseñanza de Cirugía Maxilofacial en alumnos de Odontología comprende la impartición de clases magistrales en las que se exponen los conocimientos que el alumno debe adquirir, seminarios en los que se actualizan los conocimientos científicos actuales, prácticas en las que el alumno adquiere la habilidad manual para desarrollar en un futuro su actividad, y trabajos de revisión o búsqueda bibliográfica en los que el alumno debe aprender a seleccionar la información que le resulte de utilidad, organizarla y exponerla. Sin embargo, las herramientas docentes actuales de la Cirugía Maxilofacial en la Facultad de Odontología no incluyen un libro propio sobre los contenidos anteriormente mencionados. La actualización de los contenidos programados y los recursos disponibles, elaborando una literatura de referencia debe permitir al alumno adquirir los conocimientos y competencias necesarias para realizar su actividad profesional de forma razonada, responsable y eficaz. La comprobación de la adquisición de conocimientos se realizará mediante una autoevaluación disponible en el libro. Finalmente, mediante la simulación de situaciones clínicas para las que el alumno debe estar capacitado en base al conocimiento adquirido en la literatura de referencia el alumno será capaz de asimilar los conocimientos necesarios para la práctica odontológica.
YR 2024
FD 2024-05-19
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/104275
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/104275
LA spa
DS Docta Complutense
RD 4 abr 2025