%0 Generic
%A Zurian, Francisco A.
%A Barea Fuentes, Carlos Antonio
%A Cárdenas Bonett, Marlon Félix
%A Casajús Quirós, Concha
%A Colaizzi, Giulia
%A Coria Montijano, Adolfo
%A de las Heras Romano, Daniel
%A Felten, Uta A.
%A García Ramos, Francisco José
%A González Cueto, Danny Armando
%A Ingenschay, Dieter
%A Mériéda Jiménez, Rafael Manuel
%A Mira Nouselles, Alberto
%A Penna Tosso, Melani
%A Quaggio, Giulia
%A Sánchez Gómez, Álvaro
%A Sánchez Moreno, Esteban
%A Sanmartín Bastida, Rebeca
%A Vázquez Rodríguez, Lucía Gloria
%A Sánchez Sáinz, Mercedes
%A Sánchez Moreno, Manuel
%T Metodologías activas flexibles para la enseñanza en los Estudios LGBTIQ+ de la UCM en modo sincrónico y asincrónico: Campus Virtual, Redes Sociales y entornos online como herramientas para la innovación docente y participación del alumnado
%D 2021
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/5261
%X Memoria del Proyecto de Innovación Docente Curso 2022021, Ciencias Sociales nº 396
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