RT Generic
T1 Metodologías activas flexibles para la enseñanza en los Estudios LGBTIQ+ de la UCM en modo sincrónico y asincrónico: Campus Virtual, Redes Sociales y entornos online como herramientas para la innovación docente y participación del alumnado
A1 Zurian, Francisco A.
A1 Barea Fuentes, Carlos Antonio
A1 Cárdenas Bonett, Marlon Félix
A1 Casajús Quirós, Concha
A1 Colaizzi, Giulia
A1 Coria Montijano, Adolfo
A1 de las Heras Romano, Daniel
A1 Felten, Uta A.
A1 García Ramos, Francisco José
A1 González Cueto, Danny Armando
A1 Ingenschay, Dieter
A1 Mériéda Jiménez, Rafael Manuel
A1 Mira Nouselles, Alberto
A1 Penna Tosso, Melani
A1 Quaggio, Giulia
A1 Sánchez Gómez, Álvaro
A1 Sánchez Moreno, Esteban
A1 Sanmartín Bastida, Rebeca
A1 Vázquez Rodríguez, Lucía Gloria
A1 Sánchez Sáinz, Mercedes
A1 Sánchez Moreno, Manuel
AB Memoria del Proyecto de Innovación Docente Curso 2022021, Ciencias Sociales nº 396
YR 2021
FD 2021-09-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/5261
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/5261
LA spa
DS Docta Complutense
RD 18 may 2024