TY  - GEN
AU  - Zurian, Francisco A.
AU  - Barea Fuentes, Carlos Antonio
AU  - Cárdenas Bonett, Marlon Félix
AU  - Casajús Quirós, Concha
AU  - Colaizzi, Giulia
AU  - Coria Montijano, Adolfo
AU  - de las Heras Romano, Daniel
AU  - Felten, Uta A.
AU  - García Ramos, Francisco José
AU  - González Cueto, Danny Armando
AU  - Ingenschay, Dieter
AU  - Mériéda Jiménez, Rafael Manuel
AU  - Mira Nouselles, Alberto
AU  - Penna Tosso, Melani
AU  - Quaggio, Giulia
AU  - Sánchez Gómez, Álvaro
AU  - Sánchez Moreno, Esteban
AU  - Sanmartín Bastida, Rebeca
AU  - Vázquez Rodríguez, Lucía Gloria
AU  - Sánchez Sáinz, Mercedes
AU  - Sánchez Moreno, Manuel
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/5261
AB  - Memoria del Proyecto de Innovación Docente Curso 2022021, Ciencias Sociales nº 396
LA  - spa
KW  - Innovación
KW  - Estudios LGBTIQ+
KW  - Posgrado
KW  - Másteres
KW  - Docencia
TI  - Metodologías activas flexibles para la enseñanza en los Estudios LGBTIQ+ de la UCM en modo sincrónico y asincrónico: Campus Virtual, Redes Sociales y entornos online como herramientas para la innovación docente y participación del alumnado
TY  - teaching innovation project
ER  -