%0 Conference Paper
%T Foto-Elicitación y competencias digitales para el fomento del desarrollo positivo adolescente en educación secundaria: primeros hallazgos del proyecto FOTO-Edu
%D 2024
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/116016
%X El simposio presenta los primeros hallazgos del proyecto FOTO-Edu PID2022-136865OA-I00. “La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva para afrontar el absentismo escolar: estudio de casos múltiples en centros de especial dificultad” en los siguientes puntos:1. Bases científicas del proyecto y perfil sociodemográfico del profesorado de los centros participantes.2. Características metodológicas de la F-E como estrategia didáctica y como estrategia de recogida de datos cualitativa con adolescencia.3. Proceso de diseño del pre-cuestionario para el análisis cuantitativo del enfoque del DPA en centros de ESO.4. Diseño tecno-pedagógico de la Comunidad de Práctica Virtual para el apoyo y formación al profesorado y gestión de datos multimedia de la investigación.5. Condiciones de los centros educativos y profesorado para la implementación de la F-E.
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