%0 Journal Article
%A Iglesias Soilán, Manuel
%A Linares-Rodríguez, Onel-Caridad
%T Ideación de abandono universitario, principales motivos y su relación con el compromiso académico: un análisis en España y Bolivia
%T University dropout ideation, main reasons, and its relationship with academic engagement: an analysis in Spain and Bolivia
%D 2025
%@ 2386-6292
%@ 1578-7001
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/129906
%X El abandono universitario es un reto global que afecta al 21% del estudiantado, según la OCDE. Objetivo. Valorar la ideación de abandono, sus principales motivaciones y la posible relación con el compromiso académico. Método. Se evaluaron 627 estudiantes de universidades en España y Bolivia, utilizando un instrumento ad hoc para la ideación de abandono y la escala de compromiso de López- Aguilar et al. (2021). Resultados. El 30,6% mostró ideación intermedia y el 14,4% alta, influida por factores psicológicos en España y socioeconómicos en Bolivia, sin relación significativa con el compromiso. Conclusión. Se requiere profundizar en el fenómeno, considerando otros instrumentos y variables sociodemográficas.
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