TY  - GEN
AU  - Román González, Elvira
AU  - Pla Alonso, Jesús
AU  - Jiménez Cid, Víctor
AU  - Fernández-Acero Bascones, Teresa
AU  - Prieto Prieto, Antonio Daniel
AU  - Rodríguez Escudero, María Isabel
AU  - Hidalgo Vico, Susana
AU  - Garcia Lavilla, Beatriz
AU  - González Rubio, Gema
AU  - Pavón Verges, Mónica
AU  - Valentí Sanguino, Marta
AU  - Román González, Marcos
AU  - Sánchez Angulo, Manuel
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/9841
AB  - Hemos implementado la metodología de clase invertida como modelo de aprendizaje centrado en el alumno en la docencia práctica de la asignatura Microbiología Clínica con el objetivo dinamizar y optimizar el tiempo en el aula. Este tipo de docencia ha...
LA  - spa
KW  - Prácticas de Microbiología Clínica
KW  - Aula invertida
KW  - Aprendizaje activo
TI  - Propuesta de intervención educativa centrada en el alumno mediante el modelo de clase invertida en la docencia práctica de la asignatura Microbiología Clínica
TY  - teaching innovation project
ER  -