%0 Book Section
%T El manual escolar o libro de texto: cuando el documentodidáctico condiciona el aprendizaje
publisher Facultad de Ciencias de la Documentación (UCM). Departamento de Biblioteconomía y Documentación
%D 2020
%U 978-84-09-20322-2
%@ https://hdl.handle.net/20.500.14352/8728
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