RT Journal Article
T1 Enseñar y aprender matemáticas: del Instituto a la Universidad
A1 Rodríguez del Río, Roberto
A1 Zuazua Iriondo, Enrique
AB Las Matemáticas constituyen uno de los más importantes bienes culturales de nuestra civilización. Su presencia es palpable en prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana: desde la científica hasta la vida cotidiana. Probablemente en esto estemos todos de acuerdo. Aceptada la importancia de las Matemáticas, es inevitable que los profesores y los estudiantes se esfuercen, unos por enseñarlas y los otros por aprenderlas. Ahora bien, nuestro sistema educativo y todos los que estamos involucrados en él, ¿damos una respuesta eficiente a esta eneludible necesidad? De entrada, no parece que haya unanimidad en cuestiones tales como: ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué formación debe tener quien enseña?, etc. En este artículo se abordan estas importantes cuestiones recorriendo diversos ámbitos de la Matemática y su enseñanza.
PB Ministerio de Educación
SN 0034-8082
YR 2002
FD 2002
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/58265
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/58265
LA spa
DS Docta Complutense
RD 7 abr 2025