%0 Generic
%A Alonso García, David
%A Carabias Álvaro, Mónica
%A Pérez-Accino Picatoste, José Ramón
%A Del Moral Vargas, Marta
%A López-Varela Azcárate, M. Asunción
%A Vericat Pérez-Mínguez, Fabio Luis
%A González Echeverría, Juan
%A González Alcázar, Claudio Felipe
%A Martínez-Falero Galindo, Luis
%A González Rivas, Ana
%A Sotelo García, Xiana
%A Jiménez de la Fuente, Mercedes
%A Ibáñez Rodríguez, María
%A Abril Hernández, Ana
%A Saavedra, Estefanía
%A Márquez, Carmen
%A González de Ozaeta, Mara
%A Sanz De Bremond Mayans, Ana María Lourdes
%A García Ramos, Francisco José
%A López Salazas Codes, Ana Isabel
%A Recio Morales, Óscar
%A Martínez Hernández, Santiago
%A Castillo Mena, Alicia Rosario
%A Salamanca López, Manuel Joaquín
%A Botero Camacho, Manuel José
%T Programa formativo para geografía e historia: propuesta de aplicación de metodologías innovadoras en la docencia universitaria
%D 2017
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/20268
%X Organización, puesta en marcha y análisis de talleres de formación para profesores de la Facultad de Geografía e Historia. Las acciones formativas se han centrado en métodos innovadores en las aulas y en el uso de las TICs aplicadas a la docencia universitaria.
%X Final report of the PIMCD 102 for the organization, implementation, and analysis of training workshops for teachers of the Faculty of Geography and History. The training Labs have focused on innovative methods in the classroom and they were focused on the use of ICTs applied to university teaching.
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