TY  - JOUR
AU  - Milanesio, Bettina Aylen
AU  - Burgos, María
PY  - 2025
DO  - 10.15359/ru.39-1.7
SN  - 1011-0275
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/134000
T2  - Uniciencia
AB  - En las investigaciones en educación matemática se ha generado un creciente interés por analizar cómo el estudiantado entiende la demostración conforme avanzan en su formación. Dicho análisis precisa de herramientas teóricas específicas que guíen tanto...
AB  - In mathematics education research, there has been a growing interest in analyzing how students understand proof as they progress in their studies. This analysis requires specific theoretical tools that guide both the design of concrete tasks and the...
AB  - Nas pesquisas em educação matemática, tem havido um interesse crescente em analisar como os alunos entendem a demonstração à medida que avançam em sua formação. Essa análise requer ferramentas teóricas específicas para orientar tanto a elaboração de...
LA  - spa
M2  - 1
PB  - Universidad Nacional, Costa Rica
KW  - Demostración matemática
KW  - Argumentación matemática
KW  - Educación universitaria
KW  - Configuración ontosemiótica
KW  - Modelo de Toulmin
KW  - Mathematical proof
KW  - Mathematical argumentation
KW  - University education
KW  - Ontosemiotic configuration
KW  - Toulmin model
KW  - Prova matemática
KW  - Argumentação matemática
KW  - Educação universitária
KW  - Configuração ontosemiótica
KW  - Modelo de Toulmin
TI  - Análisis de la demostración mediante dos herramientas: el modelo de Toulmin y la configuración ontosemiótica
TY  - journal article
VL  - 39
ER  -