RT Book, Whole
T1 Guia inclusiva. La perspectiva de género y étnica en la Universidad : la voz de las alumnas afro-universitarias. Estrategias antirracistas inclusivas y transformadoras.
A1 Rocu Gómez, Patricia
A1 Barbosa Dos Santos Rodrigues, Fernando A
A1 Camacho-Miñano, María José
A1 Ramírez Rico, Elena
A1 Cebrián Martínez, Ana
A1 Ramón Otero, Irene
A1 Villa De Gregorio, Miguel
A1 Ortega, Esther (Mayoko)
A2 Rocu Gómez, Patricia
AB En un marco contemporáneo tan complejo y heterogéneo como el actual azotado por una crisis sanitaria, económica, social y de valores, es imprescindible poner en valor los principios básicos que garanticen los derechos humanos en igualdad de condiciones, para todas las personas independientemente de su identidad de género, raza (1), cultura u orientación sexual, edad, entre otras. La universidad como institución pública tiene también la responsabilidad social de impulsar e implementar acciones y aportaciones que extiendan estos principios a la sociedad.En la actualidad nos encontramos, tal y como ha declarado la ONU, en el denominado Decenio Internacional para los Afrodescendientes (2015-2024), con el que se promociona el reconocimiento de este grupo social y histórico, el respeto hacia la diversidad humana y a la herencia cultural heterogénea preservando y recuperando su memoria histórica, así como la puesta en marcha de medidas de lucha contra una discriminación racial que tanto históricamente como en el presente actual sigue afectando a sus vidas.Esta Guía, haciéndose eco de estas propuestas, pretende acercar estas realidades a los diversos colectivos de la comunidad educativa, poniendo como foco central la mujer negroafricana, afrodescendiente o euroafricana.
PB Universidad Complutense de Madrid. Unidad de Igualdad e Inclusión
SN 978-84-09-39499-9
YR 2022
FD 2022
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/133863
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/133863
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 15 mar 2026