TY  - JOUR
AU  - Sánchez Rojo, Alberto
AU  - Martín Lucas, Judith
PY  - 2021
DO  - 10.1590/ES.239802
SN  - 0101-7330
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/94377
T2  - Educaçao e Sociedade
AB  - El discurso educativo actualmente dominante, en tanto que heredero de la pedagogía crítica, tiende a entender la educación como medio para el logro de fines políticos, sociales y personales. Asimismo, su desarrollo es hoy en día inseparable del uso y...
AB  - The currently dominant educational discourse, as the heir of critical pedagogy, tends to understand education as a means to the achievement of political, social, and personal ends. Additionally, its development is nowadays inseparable from the use and...
AB  - O discurso educativo dominante, herdeiro da pedagogia crítica, tende a entender a educação como meio para o alcance de fins políticos, sociais e pessoais. Da mesma forma, seu desenvolvimento é hoje em dia inseparável do uso e da gestão de outros...
LA  - spa
M2  - 1
PB  - Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
KW  - Filosofía de la educación
KW  - Tecnología de la educación
KW  - TIC
KW  - Educación
KW  - Philosophy of education
KW  - Technology of education
KW  - ICT
KW  - Education
KW  - Filosofia da educação
KW  - Tecnologia da educação
KW  - Educação
TI  - Educación y TIC: entre medios y fines. Una reflexión post-crítica
T2  - Education and ICT: between means and ends. A post-critical refletion
TY  - journal article
VL  - 42
ER  -