RT Generic
T1 La financiación colectiva o “Crowdfunding” como herramienta para sensibilizar a los alumnos hacia la cooperación al desarrollo
A1 Rubio Martín, Gracia María
A1 Cañizares Espada, Manuela
A1 Pérez Estébanez, Raquel
A1 Villacorta Hernández, Miguel Ángel
AB Este proyecto de Innovación Docente surge con el propósito de acercar la Educación Superior en Economía y Administración de Empresas de países desarrollados a la formación de micro-empresarios en países en desarrollo de África. Este acercamiento será a través de un acaso real de micro-empresarios Sub-Africanos que ponen en marcha una pequeña plantación de verduras con la ayuda de una ONG, denominada Missionary Community St Paul Apostle MCSPA, cuya página web es   http://mcspa.org/es/,  que serán el vehículo de apoyo, en línea con los objetivos de esta convocatoria. Así se definirán nuevas metodologías docentes, más dinámicas e innovadoras en enseñanza presencial y se diseñarán herramientas de aprendizaje para las nuevas generaciones de estudiantes. Finalmente, también se crearán herramientas para la evaluación de la satisfacción y estímulo de los estudiantes de Economía, ADE, Comercio e Informática hacia la solidaridad y la ayuda a países en desarrollo por medio de la educación superior.
YR 2020
FD 2020
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9697
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9697
LA spa
DS Docta Complutense
RD 25 dic 2025