RT Generic
T1 Participa en la UCM
T2 Participate in the CUM
A1 Collado Yurrita, Luis Rodolfo
A1 Ciudad Cabañas, María José
A1 Llama Palacios, María Arantxazu
A1 Sánchez Beltrán, María Del Carmen
A1 Burillo Albizua, Almudena
A1 Andrés Belmonte, Amado
A1 Anguita Mandly, Eduardo Luis
A1 Delgado Vázquez, Rafael
A1 Larrainzar Garijo, Ricardo
A1 Izquierdo Ramiro, Eva
A1 Marin Viuecho, Julia
A1 Oreja Guevara, Celia
A1 Puente Maestu, Luis
A1 Río Gallegos, Francisco José Del
A1 Serra Rexach, José Antonio
A1 Vidán Astiz, María Teresa
A1 Candel González, Francisco Javier
A1 García Alfonso, María Pilar
A1 Casero Mersich, Alba Piroska
A1 Espa Charlan, Laura
AB El Proyecto presentado "Participa en la UCM". Es un Proyecto de innovación Docente, cuyo objetivo principal era evaluar el grado de conocimiento, por parte de los estudiantes de los primeros cursos ( 1º y 2º)de diferentes grados de Ciencias de la Salud, básicamente Odontología, Medicina y Nutrición Humana y Dietetica, de las estructuras organizativas y el funcionamiento de la Universidad Complutense de Madrid (UCM)El proyecto se realizo en tres fases durante el curso 2023/24. En la primera de ellas se evaluó, mediante encuestas verbales y personales el grado de conocimiento de los estudiantes de las estructuras organizativas y del funcionamiento de la Universidad Complutense de Madrid.En una segunda fase se realizaron talleres formativos para explicar dichas  estructuras y órganos de gobierno de la UCM y las diferentes formas de participación en las que podrían involucrarse r los estudiantes en estas estructuras institucionales. Posteriormente , y por ultimo se realizo una nueva encuesta verbal y personalizada por ver el grado de conocimientos adquiridos  y el posible interés futuro de participar como estudiantes en las estructuras universitarias.Como resultado del Proyecto, podemos afirmar que existe un importante desconocimiento, por parte de los estudiantes, de las estructuras organizativas de la universidad, que no solo se circunscriben a la UCM y que en nuestra opinión, deberían desarrollarse las herramientas, necesarias, por parte de las Instituciones de Educación Superior, para implementar de forma mas amplia el conocimiento e interés de los estudiantes , de las Estructuras, Funcionamiento  y Órganos de Gobierno de sus Universidad, y que no vean estas como un simple lugar donde estas ubicados hasta obtener un titulo  que les habilite a un futuro ejercicio profesional.
YR 2024
FD 2024-09-19
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/108280
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/108280
LA spa
NO UCM
DS Docta Complutense
RD 18 abr 2025