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T1 Gamificación educacional para el aprendizaje del glosario de términos endodónticos: diseño y evaluación de un juego de palabras
A1 Fernández García, Isabel
AB OBJETIVO El objetivo del estudio fue evaluar la satisfacción de los estudiantes y el aprendizaje del glosario de términos endodónticos utilizando una estrategia educacional basada en el juego. CONCLUSIONES En conjunto, y basándonos en los resultados obtenidos por el grupo de estudiantes y en la encuesta de satisfacción realizada por los participantes al final de la actividad educativa, podemos concluir con que el uso de estrategias educativas basadas en juegos parece ser un enfoque práctico e innovador válido para el aprendizaje de términos endodónticos.
YR 2024
FD 2024-09
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/120296
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/120296
LA spa
DS Docta Complutense
RD 25 may 2025