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%A García Hernansanz, Rodrigo
%A Cimas Cuevas, María Rosa
%A Fernández Saez, Pablo Alfredo
%A Diego Martínez, Raúl de
%A García Hemme, Eric
%A Lucía Mulas, María Luisa
%A Pastor Pastor, David
%A Sánchez Balmaseda, Margarita María
%T Métodos de aprendizaje, evaluación y motivación basados en cuestionarios virtuales y metodologías de clase invertida
%D 2021
%U https://hdl.handle.net/20.500.14352/9747
%X Este proyecto plantea una mejora de la actividad docente en la asignatura de Fundamentos de Electricidad y Electrónica que se cursa simultáneamente en el primer curso de los grados en Ingeniería Informática, Ingeniería del Software e Ingeniería de Computadores en la facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Se ha realizado una mejora en la actividad docente mediante métodos de aprendizaje y motivación basados en procesos de clase invertida y otras actividades en clase.
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