RT Generic
T1 Métodos de aprendizaje, evaluación y motivación basados en cuestionarios virtuales y metodologías de clase invertida
A1 García Hernansanz, Rodrigo
A1 Cimas Cuevas, María Rosa
A1 Fernández Saez, Pablo Alfredo
A1 Diego Martínez, Raúl de
A1 García Hemme, Eric
A1 Lucía Mulas, María Luisa
A1 Pastor Pastor, David
A1 Sánchez Balmaseda, Margarita María
AB Este proyecto plantea una mejora de la actividad docente en la asignatura de Fundamentos de Electricidad y Electrónica que se cursa simultáneamente en el primer curso de los grados en Ingeniería Informática, Ingeniería del Software e Ingeniería de Computadores en la facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Se ha realizado una mejora en la actividad docente mediante métodos de aprendizaje y motivación basados en procesos de clase invertida y otras actividades en clase.
YR 2021
FD 2021-02-02
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9747
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9747
LA spa
DS Docta Complutense
RD 7 may 2024