RT Generic
T1 El impacto del aprendizaje universitario colaborativo el rendimiento académico del estudiante: Una wiki para la ciencia política y de la administración
A1 Sánchez Medero, Gema
A1 Calatrava García, Adolfo
A1 Aznar Fornies, Alvaro
A1 Díez Rodríguez, María Angeles
A1 Jerez Novara, Ariel Ernesto
A1 Corujo Hernández, Ayoze
A1 Porta Pego, Belén
A1 Aldeguer Cerdá, Bernabé
A1 Laiz Castro, Consuelo
A1 García Lupato, Fabio
A1 Pastor Albaladejo, Gema María
A1 Belmonte Martín, Irene
A1 Velasco Romera, Iván
A1 Crespo González, Jorge
A1 Torrents Margalef, Jorge
A1 Cascales Ortega, José María
A1 Rodríguez Montoya, José María
A1 Monedero Fernández, Juan Carlos
A1 Estévez Rubín de Celis, Juan Ignacio
A1 Ruiz Rodríguez, Leticia M.
A1 García Solana, María José
A1 Soto Sainz, Oliver
A1 Mairal Medina, María Pilar
A1 Caballero Sánchez, Rafael María
A1 Canzio, Renzo Anzani
A1 Losada Maestre, Roberto
A1 Sánchez Medero, Rubén
A1 Valmorisco Pizarro, Segundo
A1 Casado Rodríguez, Yolanda
A1 Verstrynge Rojas, Jorge
AB El objetivo del proyecto es llevar a la práctica una acción formativa basada en la web 2.0 con la participación de  profesores y alumnos pertenecientes a distintos grados, facultades y universidades.  En concreto, esta iniciativa pretende  continuar con la wiki, www.dcpa.wikidot.com, que comenzó a realizarse en 2015 en virtud de la convocatoria de  PIMCD. La  wiki contribuye a que los estudiantes, de manera colaborativa, diseñen un proyecto educativo de integración curricular a partir de unos supuestos establecidos previamente por el profesor. Por lo tanto, este tipo de experiencia permite crear una base documental de gran utilidad para otros alumnos que estudian este tipo de asignaturas o para cualquier persona que muestren una inquietud o necesidad de buscar, encontrar o ampliar el conocimiento sobre determinadas cuestiones relacionadas con la ciencia política y la ciencia de la administración
YR 2019
FD 2019-05-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/14820
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/14820
LA spa
DS Docta Complutense
RD 1 may 2024