TY  - JOUR
AU  - Sonlleva Velasco, Miriam
AU  - Sanz Simón, Carlos
AU  - Martínez Scott, Suyapa
PY  - 2020
DO  - 10.24310/mgnmar.v1i3.9478
SN  - 2695-2769
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/6595
T2  - Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga
AB  - Los docentes tienen un papel protagonista en la transmisión de la historia y la construcción de una ciudadanía democrática. Los actuales planes de estudio de Magisterio no ofrecen a los futuros maestros una formación histórica sólida que les permita...
AB  - Teachers have a leading role in the transmission of history and in building a democratic citizenship. Current teacher training curricula do not offer future teachers a solid historical background that would allow them to position themselves as...
LA  - spa
M2  - 250
PB  - Universidad de Málaga
KW  - Docencia universitaria
KW  - Investigación educativa
KW  - Historia oral
KW  - Historia de la educación
KW  - Innova-ción
KW  - Magisterio
KW  - Memoria histórica
KW  - University teaching
KW  - Educational research
KW  - Oral history
KW  - History of Education
KW  - Innovation
KW  - Teacher tra-ining
KW  - Historical memory
TI  - Testimonios de la escuela contemporánea para la formación del profesorado. Una apuesta por la memoria silenciada
T2  - Testimonies of the contemporary school for teachers training. A commitment to a silenced memory
TY  - journal article
VL  - 1
ER  -