RT Generic
T1 Aulas dinámicas: aprendizaje activo en entornos multiculturales/Dynamic Classrooms: Active Learning in Cross-Cultural Settings (DALCS)
A1 Ingala Gómez, Emma Andrea
A1 Rae, Gavin
A1 Martínez Borge, Francisca
A1 Ó Fathaigh Ó Fathaigh, Cillian
A1 Mendoza Canales, Ricardo
A1 Foran, Lisa
A1 Richter, Hannah
A1 Widder, Nathan
A1 Pérez Adroher, Marta
A1 Wang, Yi
A1 Fontanelli Fontanelli, Sara
AB DALCS es un proyecto internacional de innovación docente que investiga, en el contexto de la docencia en inglés, con un estudiantado de diversas procedencias y un entorno multicultural, cómo potenciar el aprendizaje a través de aulas dinámicas y cómo identificar y resolver los problemas asociados a esta metodología creando estrategias específicas de respuesta.
YR 2025
FD 2025-06-02
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/120804
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/120804
LA spa
DS Docta Complutense
RD 11 jun 2025