RT Generic
T1 La observación del Crimen Organizado y del Terrorismo. Una herramienta de aprendizaje activo y creativo: el valor de la participación
A1 Anguita Olmedo, Concepción
A1 Calduch Cervera, Rafael
A1 Fonfría Mesa, Antonio
A1 Talavante Cerro, Ángeles
A1 Campos Zabala, María Victoria
A1 Miguel Gil, Javier
A1 Fuster Leal, Rubén
A1 Núñez Guerra, Paula María
A1 Franco Azevedo, Carlos Eduardo
A1 De Franciscis Ramos, Carlos Eduardo
A1 da Frota Simoes, Gustavo
A1 Sampó, Carolina
A1 González Gómez del Miño, María Paloma
A2 Anguita Olmedo, Concepción
AB Este proyecto está pensado como herramienta de aprendizaje activo y compartido para los/las estudiantes de la Asignatura Crimen Organizado y Terrorismo: Fenómenos Transnacionales del Máster en Relaciones Internacionales, Gobernanza Global y Estudios Regionales, pero también para los estudiantes de Doctorado y Máster de la Escuela de Comando y Estado Mayor del Ejército de Río de Janeiro al involucrarse en este proyecto profesores de ese Centro, internacionalizándolo. En este espacio web el alumnado podrá trabajar en diferentes formatos informativos en los que se abordarán aspectos concretos de estos fenómenos criminales. De esta forma se combinan la teoría y la práctica para la consecución de los resultados de aprendizaje, generando materiales en aquellos formatos que mejor se adecúen al campo de observación. La utilización de formatos informativos digitales basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como la entrevista, el podcast, el reportaje, o el formato blog, entre otros, permitirá al alumnado expresar de forma innovadora lo aprendido y le motivará a continuar la observación, implicándole en el aprendizaje de estos dos fenómenos complejos y fundamentales en la sociedad internacional actual. En este proyecto el modelo de aprendizaje sitúa al alumnado en el eje central, al incorporar metodologías activas como complemento a la enseñanza tradicional. A partir de estos planteamientos, el proyecto de innovación docente que se presenta profundizará en nuevos instrumentos didácticos para el aprendizaje activo de dos fenómenos transnacionales como el crimen organizado y el terrorismo.
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/122358
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/122358
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 31 dic 2025