TY  - GEN
AU  - Martín Puig, Patricia
AU  - Muñoz Muñoz, Alberto
AU  - García García, Eugenia
AU  - Arillo Aranda, María De Los Ángeles
AU  - Caballero Armenta, Manuela
AU  - Torres Paya, María Inés
AU  - Rodrigo Vega, Maximiliano
AU  - Martín Del Pozo, María Rosa
AU  - Silván Pobes, Enrique
AU  - Díaz Perea, María Yolanda
AU  - Romo Ocaña, Irene
AU  - Jimenez Rodriguez, Eva María
AU  - Muñoz Bravo, Sandra
AU  - Muñoz Villamor, Daniel
AU  - Gutierrez Repulles, Belen
AU  - Albarán Romero, Noelia
AU  - Perez Rodriguez, Sara
AU  - Lara Canet, Kevin
AU  - Martín Tejedor, Virginia
AU  - Llunch Sainz, Ana
AU  - Pampanas Romero, Noelia
AU  - Paez Pumar Briceño, Cecilia Margarita
AU  - Poczatek, Klaudyna
AU  - Guillén Gómez de Marcos, Eva
PY  - 2018
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/14624
AB  - Desde hace tres cursos académicos el huerto escolar viene siendo un espacio donde trabajar diferentes aspectos relacionados con las Ciencias de la Naturaleza. Este curso se han seguido realizando prácticas de las asignaturas de los diferentes Grados...
AB  - For three academic years the school garden has been a space to work different aspects related to Nature Sciences. This course they have continued doing practices of the subjects of the different Degrees in the didactic garden. In the work carried out...
LA  - spa
KW  - Huerto escolar
KW  - Educación Ambiental
KW  - Sostenibilidad
KW  - Maestro
KW  - Pedagogía
KW  - School garden
KW  - Environmental Education
KW  - Sustainability
KW  - Teacher
KW  - Pedagogy
TI  - El huerto escolar en la Facultad de Educación como eje conductor para enseñar educación ambiental a los futuros maestros y pedagogos
T2  - The school garden in the Faculty of Education as a driving force to teach environmental education to future teachers and pedagogues
TY  - teaching innovation project
ER  -