RT Generic
T1 SWI@UCM 2.0: Consolidación de Small World Initiative: descubrimiento y uso racional de antibióticos mediante aprendizaje-servicio en la Comunidad de Madrid
T2 SWI@UCM 2.0: Consolidation of the Small World Iniiative: discovery and rational use of antibiotics by service-learning in Madrid
A1 Jiménez Cid, Víctor
A1 Rodríguez Escudero, María Isabel
A1 Díez Orejas, Rosalía María
A1 Molina Martín, María
A1 Rodríguez Fernández, Carmina
A1 Navarro García, Federico
A1 Arroyo Nombela, Francisco Javier
A1 Román González, Elvira
A1 Martín Brieva, Humberto
A1 Fernández-Acero Bascones, Teresa
A1 Sanz Santamaría, Ana Belén
A1 Díaz Del Toro, Silvia
A1 Calvo De Pablo, Pilar
A1 Patiño Álvarez, Aurora Belén
A1 González Zorn, Bruno
A1 Suárez Rodríguez, Mónica
A1 Goyache Goñi, Joaquín
A1 Escudero García-Calderón, José Antonio
A1 Prieto Prieto, Antonio Daniel
A1 Ugarte Ruiz, María
A1 Gil Serna, Jessica
AB Durante el curso anterior un equipo de la UCM en el marco de un proyecto previo INNOVA-Docencia UCM instauró en España de manera pionera la iniciativa de aprendizaje activo Small World Initiative, de origen norteamericano. Los objetivos de esta iniciativa son (1) Crear cultura científica y acercar la investigación biomédica a niveles educativos en los que los estudiantes tienen aún capacidad de decisión sobre su futura orientación formativa con el fin de fomentar la vocación en I+D; y (2) Promover la concienciación social sobre el uso racional de los antibióticos y la amenaza de la resistencia bacteriana a estos fármacos. En el entorno español se propuso implementar esta estrategia mediante Aprendizaje-Servicio. En esta segunda edición (SWI@UCM 2.0) se ha trabajado en la consolidación, expansión y mejora del proyecto, con énfasis en la integración de los diversos niveles educativos que integran el proyecto (universitario y preuniversitario) y la divulgación científica.
AB In the previous course a UCM Faculty team within the frame of an INNOVA-Docencia UCM pioneered in Spain the Small World Initiative, a project based on active learning that started in the USA. Its objectives were (1) to create scientific culture and bring biomedical R&D to education levels in which students can still take curricular choices, thus potentiating vocations for STEM degrees; and (2) to promote social awareness on the sensible use of antibiotics and the threat of bacterial resistance. In the Spanish environment, we opted for implementing the strategy by service-learning. In this second edition (SWI@UCM 2.0) we have worked in the consolidation, spreading and improvement of the project, with special focus in the integration ob both educational levels involved (universitary and pre-universitary) and scientific communication.
YR 2018
FD 2018-06-30
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/14673
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/14673
LA spa
NO Agencia Española del medicamento y Productos Sanitarios: Plan Nacional de Resistencia a Antibióticos
NO Merck Sharp & Dohme Española S.A. 
DS Docta Complutense
RD 10 abr 2025