RT Generic
T1 Implementación y mejora de materiales accesibles y metodología basada en perfiles profesionales para la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, en la asignatura de radio del proyecto Liceo
A1 Eguizábal Jiménez, Luis
A1 Saboya Conesa, Leila
A1 Tanarro Colodrón, David
A1 Sánchez Alonso, Alberto
A1 Sánchez Cid, Manuel
A1 Ramón Elorriaga, Carlota de
A1 Gil González, Irene
A1 Sánchez Morales, Jessica Isabel
A1 Lorente Rodríguez, Cristina
A1 Moreno Barba, Sara
A1 Marín Martín, Valentina Gabriela
A1 Serrano Oliva, Isabel
A1 Ramírez Rodríguez, Tatiana
A1 Ramos Moreno, Silvia
A1 Deudero García, Pilar
A1 Nuñez Cansado, María Ángeles
A1 Rodrigo Martín, Luis
A1 Rodrigo Martín, Isabel
A1 Alonso Jarrín, Ángel Manuel
A1 Avendaño López, María Carmen
A1 García León, Víctor
A1 Perez Pantoja, Álvaro
A1 García Dorado, Daniel
A1 García de Alfonso, Juan Manuel
A1 Fernández Bartolomé, Laura
A1 Urrutia Peña, Mauricio
A1 Sanchidrián López, Raquel
A1 Piñuela Cantero, Sergio
A2 Eguizábal Jiménez, Luis
AB Este proyecto tiene como objetivo principal la aplicación durante en curso 2023-2024 de los materiales didácticos adaptados y la metodología práctica desarrollada durante el Proyecto de Innovación (en adelante PIE) 145, para una mejora de la calidad educativa de los jóvenes con discapacidad intelectual (en adelante DI) ajustada a perfiles profesionales de empleabilidad en el medio de comunicación de la radio.Uno de los objetivos principales del proyecto en curso es ayudar a igualar los derechos de los jóvenes con y sin discapacidad en el acceso a la elección de su currículum y ofrecer un nuevo nicho profesional en el mundo de la radio. Pese a que se haya puesto la primera piedra aún estamos muy lejos de una igualdad real, y acercarnos aún más a ella debe ser uno de los pilares fundamentales de dar continuidad mediante este PIE a la labor iniciada.Dentro del proyecto es imprescindible continuar la labor de creación de un espacio de sensibilización en la Facultad de Ciencias de la información en el que se pueda desarrollar dicha metodología propia dirigida a adaptar a jóvenes con DI los conocimientos necesarios en materia radiofónica para adaptarnos a las necesidades educativas de estos jóvenes que quieran ejercer su profesión dentro del mundo de la Empresa de Radio y el podcasting, y todas las vertientes que ofrece: locución, técnica, producción de programas, edición de audio, community management… etc.
YR 2024
FD 2024-07-31
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/107740
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/107740
LA spa
DS Docta Complutense
RD 22 abr 2025