RT Generic
T1 I.amAble: El aprendizaje en ciencias al servicio de la inclusión educativa
T2 I.amAble: Learning in science at the service of educational inclusion
T2 I.amAble: Apprendre la science au service de l'inclusion scolaire
A1 Herrero Domínguez, Santiago
A1 Corrales Castellanos, María Eugenia
A1 Sobrino Díaz, María Lourdes
A1 Cilleros Prados, Olga
A1 Barba Fernández, Carmen
A1 Azor Lafarga, Alberto Eduardo
A1 Hernández Díaz, María Yolanda
A1 Martínez Del Pozo, Álvaro
A1 Ranchal Sánchez, Rocío
A1 Maestre Varea, David
A1 Méndez Pozo, Gonzalo Rubén
A1 Gervás Gómez-Navarro, Pablo
A1 Pastor Gil, Lorena
A1 Taravillo Corralo, Mercedes
A1 Guerrero Martínez, Andrés
A1 Sánchez Benítez, Francisco Javier
A1 Martín Conde, María
A1 Priego Bermejo, José Luis
A1 González Prieto, Rodrigo
A1 Jiménez Aparicio, Reyes
A1 Álvarez Serrano, Inmaculada
A1 Cortés Gil, Raquel
A1 Osío Barcina, José De Jesús
A1 Mancheño Real, María José
A1 Arribas Fernández, Paula
A1 Lobato Fernández, Álvaro
A1 Sánchez Arroyo, Antonio José
A1 Torrecilla Manresa, Sofía
A1 Cárdenas Bonett, Marlón Félix
A1 Desvoyes, Benedicte
A1 Bárcena Espelleta, Araceli
A1 Nacenta Torres, Pablo
A1 Rubio Lago, Luis
A1 Bautista Blasco, Susana
A1 Julián Cortés, Alvaro
A1 Arancibia Llaneza, Julieta Noelia
A1 Lombraña Pascual, Rodrigo
A1 Catalán Torrecilla, Cristina
A1 Gutiérrez Franco, Yanna María
A1 Martínez Ruiz, María Paloma
AB I.amAble es un proyecto que nació con una filosofía centrada en la utilización de acciones de solidaridad como método de aprendizaje. Se diseñan y organizan talleres científicos inclusivos para realizarlos en parejas formadas por personas con discapacidad cognitiva y de educación secundaria ordinaria. Se pretende aprender a la vez que se da un servicio a la universidad y a la sociedad, y ese es el espíritu que se ha seguido manteniendo durante esta tercera edición del curso 2018-2019.
AB I.amAble is a project that was born with a philosophy focused on the use of solidarity actions as a learning method. Inclusive scientific workshops are designed and organized to conduct them in pairs formed by people with cognitive disabilities and ordinary secondary education. It is intended to learn while providing a service to the university and society, and that is the spirit that has continued to be maintained during this third edition of the 2018-2019 course.
AB I.amAble est un projet né d'une philosophie axée sur l'utilisation des actions de solidarité comme méthode d'apprentissage. Des ateliers scientifiques inclusifs sont conçus et organisés pour les animer par paires formées de personnes ayant une déficience cognitive et un enseignement secondaire ordinaire. Son objectif est d'apprendre tout en offrant un service à l'université et à la société. C'est l'esprit qui a continué à être préservé lors de cette troisième édition du cours 2018-2019.
YR 2019
FD 2019-08-20
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/15019
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/15019
LA spa
NO Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
NO Sección Territorial de la Real Sociedad Española de Química
DS Docta Complutense
RD 28 sept 2024