RT Generic
T1 Diseño de buenas prácticas para la formación matemática de maestros de Educación Infantil y Primaria: Curso Cero en Matemáticas y asignaturas de didáctica de las matemáticas
T2 Design of good practices for the mathematical training of Kindergarten Education teachers and Primary Education teachers: Zero course in mathematics and mathematics teaching subjects.
A1 Méndez Coca, Miriam
A1 Joglar Prieto, Nuria
A1 Ramírez García, Mónica
A1 Belmonte Gómez, Juan Miguel
A1 Sierra Delgado, Tomás Ángel
A1 Ariño Morera, María Belén
A1 Murcia Carrión, Jose Ángel
A1 García Valldecabres, Marta
A1 Baeza Alba, Miguel Ángel
A1 Fernández Balboa, Ignacio Antonio
A1 Hernández Montagut, Esperanza
A1 Rodríguez Cartagena, María Isabel
A1 Valero de Lara, Gema Teresa
A1 Rojas Suarez, Carlos
A1 Morcillo Ortega, Juan Gabriel
A1 Rodríguez Serna, Crisalida
A1 Marbán de Frutos, Mónica
A1 Ruiz Olarría, Alicia
A1 Tolmos Rodríguez-Piñero, Piedad
A1 Villar Sanjurjo, Susana
AB El objetivo de este proyecto es la coordinación de las asignaturas impartidas por los profesores de la Unidad Docente de Didáctica de las Matemáticas, actualizando contenidos y prácticas de la formación de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los grados de Maestro en Educación Infantil y Primaria.
AB The objective of this project is the coordination of the subjects that are taught by the teachers of the Unit of Didactic of Mathematics, updating contents and practices of the teaching-learning of mathematics in Kindergarten Education Teacher Degree and Primary Education Teacher Degree
PB Univerisdad Complutense de Madrid
YR 2020
FD 2020-10-09
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/9659
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/9659
LA spa
DS Docta Complutense
RD 14 jun 2025