RT Dissertation/Thesis
T1 Materiales didácticos de los siglos XVIII y XIX en bibliotecas madrileñas
A1 Campo Puerta, María Pilar
AB Los libros de texto, una vez que han cumplido su función de enseñar, se olvidan y su salvación depende del aprecio y la consideración de sus propietarios. En algunas bibliotecas privadas es posible que los libros de texto hayan tenido su rincón de honor en los estantes, pero en la mayoría de las bibliotecas generales, por un lado, el aprecio ha sido menor y, por otro, al catalogarlos se ha tenido más en cuenta la materia que la tipología, lo que dificulta su identificación. Es, por tanto,  tarea de los estudiosos seguir avanzando en la localización, catalogación y conservación de estos libros de texto teniendo en cuenta que son importantes fuentes documentales y testigos directos de la Historia.Si tenemos en cuenta que en siglo XVIII, y anteriores,  los escolares utilizaban para la lectura, el dictado y la copia, obras de carácter general (cartillas, catones o catecismos estaban calificados didácticos), y que hasta el siglo XIX no se consideró el libro de texto como tal, se ha elaborado un repertorio que comprende una selección de obras dedicadas al estudio durante los siglos XVIII y XIX, teniendo para este último como referencia las listas de los libros aprobados y censurados para el estudio según la legislación vigente del momento.
PB Universidad Complutense de Madrid
YR 2015
FD 2015-08-06
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/26213
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/26213
LA spa
NO Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación, leída el 17-04-2015
DS Docta Complutense
RD 3 may 2024