RT Book, Section T1 Absentismo universitario en alumnos de Grado ¿motivados? A1 Álvarez Vázquez, María Del Pilar A2 Bolarín Martínez, MJ A2 Porto Currás, M A2 García Hernández, L AB En esta comunicación se presentan parte de los resultados obtenidos en una encuesta de opinión dirigida a alumnos de 2º curso del Grado en Medicina para tratar de conocer las razones del creciente absentismo en las clases teóricas. Llama la atención que los estudiantes no faltan a clase por desinterés en la materia ni piensan abandonarla, sino por entender que aprovechan mejor su tiempo estudiando que yendo a clase. La clase no es contemplada como parte importante en su formación. Los motivos que aducen son básicamente la proximidad de exámenes, el gran volumen de contenidos y que la asistencia no ayuda a aprobar. PB Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones SN 978-84-608-8697-6 YR 2016 FD 2016 LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/24928 UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/24928 LA spa NO Álvarez P.R. y López D. (2011). El absentismo en la enseñanza universitaria: Un obstáculo para la participación y el trabajo autónomo de alumnado. Bordón 63(3):43-56.Espada L. (2008). El absentismo estudiantil universitario. Ponencia XI Encuentro de la Conferencia Estatal de Defensores Universitarios. Oviedo, 12-14 Noviembre. Disponible en http://cedu.es/index.php/estatales-2/25-xi-encuentro-estatal-asturias-2008Gracia E. y de la Iglesia M.C. (2007). Absentismo y resultados de los alumnos. En: Conocimiento, innovación y emprendedores: Camino al futuro. pp. 245-256. Logroño: Universidad de La Rioja.Quirós F.J. y Díaz M.C. (2010). El absentismo universitario: análisis empírico del caso de la asignatura Operaciones y Procesos de la Diplomatura de Turismo de la Universidad de Sevilla. En El absentismo en las aulas universitarias. pp. 169-178. Sevilla: GEU.Rodríguez R., Hernández J., Alonso A. y Díez-Itza E. (2003). El absentismo en la Universidad: resultados de una encuesta sobre motivos que señalan los estudiantes para no ir a clase. Aula Abierta 82:117-145.Ruiz A., Ceballos C. y García J.A. (2010). Utilización de un sistema de respuesta interactiva como herramienta contra el absentismo. En El absentismo en las aulas universitarias. pp. 179-192. Sevilla: GEU.Sacristán-Díaz M., Garrido-Vega P., González-Zamora M.M., Alfalla-Luque R. (2012). ¿Por qué los alumnos no asisten a clase y no se presentan a los exámenes? Datos y reflexiones sobre absentismo y abandono universitarios. Working Papers on Operations Management 3(2):101-112.Triadó-Ivern X., Aparicio-Chueca P., Guardià-Olmos J. y Jaría, N. (2009). Aproximación empírica al análisis del absentismo de los estudiantes universitarios. Estudio del caso de la Facultad de Economía y Empresa. Rev Form Innovac Educativa Univ 2(4):182-192. NO Ponencia presentada en CIDU 2016, IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. La Universidad en cambio: Gobernanza y renovación pedagógica, celebrado del 31 marzo al 2 abril de 2.016. DS Docta Complutense RD 21 jul 2024