RT Generic
T1 Grandes libros en la facultad de derecho 2
A1 Torquemada Sánchez, María Jesús
A1 Duñaiturria Laguarda, Alicia
A1 Madrid Cruz, María Dolores
A1 García León, Susana
A1 Losa Contreras, Carmen
A1 Medina Plana, Raquel
A1 Villarroel, Darío
A1 Herranz Torres, Alberto
A1 Badía, Javier
A1 Santos Graes, Isabel María
A1 Sáenz de Pipaón del Rosal, Leyre
A1 Gutiérrez Jaramillo, Santiago
A1 Carretero González, Cristina
AB En la línea del programa conocido como Core Curriculum, ensayado con éxito en importantes universidades del mundo anglosajón, el antecedente del proyecto que se solicita en esta ocasión ha venido ampliando los horizontes educativos en el ámbito universitario desde una perspectiva humanística que integra los estudios tradicionales con una formación más amplia, donde los elementos más importantes se sustentan en la lectura reflexiva y crítica de grandes obras de la literatura universal juntamente con las obras cinematográficas en que ellas se han plasmado. Esta experiencia, todavía vigente, viene arrojando resultados altamente satisfactorios, hasta el punto de que las personas que en ella han intervenido durante el presente curso 2024-2025 a lo largo de las sesiones convocadas, una vez consultadas sobre su satisfacción con los resultados de la experiencia, han puesto de manifiesto su propósito de continuar involucradas en la  trayectoria desarrollada.Los alumnos, a lo largo de las diferentes sesiones, han adquirido y desarrollado muchas de las destrezas que deben formar parte del acervo personal del universitario, tales como la capacidad de intervención oral eficiente y persuasiva ante cualquier auditorio (habilidad esencial en el ámbito de las ciencias jurídicas), o la de interpretar el espíritu y las ideas subyacentes en textos señeros de la literatura universal, siempre bajo el prisma de los estudios jurídicos. Ello contribuye en gran medida a desarrollar otra de las cualidades imprescindibles en el jurista: la capacidad de crítica frente a las ideas expresadas por otros.
YR 2025
FD 2025-06-24
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/121882
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/121882
LA spa
NO El proyecto tiene vocación de convertirse en Seminario Permanente UCM. De lograrse, sería la UCM la primera Universidad española en contar con esta innovación docente.
DS Docta Complutense
RD 3 abr 2026