TY - JOUR AU - Ramos Zamora, Sara AU - Rabazas Romero, Teresa PY - 2024 DO - 10.1590/2236-3459/128823 SN - 1414-3518 UR - https://hdl.handle.net/20.500.14352/123179 T2 - História da Educação AB - Teniendo en cuenta las corrientes historiográficas, memorialistas y museológicas de finales del siglo XX y principios del siglo XXI se observa un creciente interés por el patrimonio cultural de la escuela. Lo que ha hecho que, durante los últimos... AB - Levando em conta as tendências historiográficas, memorialistas e museológicas do final do século XX e início do século XXI, há um crescente interesse pelo patrimônio cultural das escolas. Isso fez com que, nos últimos vinte anos, o patrimônio escolar... AB - Taking into account the historiographical, memorialist and museological trends at the end of the 20th century and the beginning of the 21st century, there is a growing interest in the cultural heritage of schools. This has meant that, over the last... AB - Compte tenu des tendances historiographiques, mémorialistes et muséologiques actuelles de la fin du XXe siècle et du début du XXIe siècle, le patrimoine culturel des écoles suscite un intérêt croissant. Cela signifie qu'au cours des vingt dernières... LA - spa M2 - 1 PB - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação KW - Patrimonio histórico-educativo KW - Memoria escolar KW - Museos de educación KW - Objetos escolares materiales e inmateriales KW - España KW - Patrimônio histórico-educacional KW - Memória escolar KW - Museus educativos KW - Objetos escolares tangíveis e intangíveis KW - Espanha KW - Historical-educational heritage KW - School memory KW - Education museums KW - Tangible and intangible school objects KW - Spain KW - Patrimoine historico-éducatif KW - Mémoire scolaire KW - Musées de l'éducation KW - Objets scolaires matériels et immatériels KW - Espagne TI - Patrimonio y educación: salvaguarda y difusión de la memoria de la escuela desde los Museos de Educación en España TY - journal article ER -